2024 幼儿园读书笔记幼儿园读书笔记 当认真品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读书笔记了吗？以下是我精心整理的幼儿园读书笔记，欢送大家分享。幼儿园读书笔记 1 今日上课我组织小朋友们一起背诵古诗两首——?鹿柴?、?江南?。一开始我问班里的孩子：“同学们，你们背过哪些古诗了?给同桌说一 下 吧 ! 〞 “ 我 背 过 ? 咏 鹅 ? 、 ? 春 晓 ? 了 ; 我 背 过 ? 小池?········〞同学们自豪而且兴奋的讲着自己背过哪些古诗。我又讲：“接下来，我们来进行个小竞赛，看谁能最先背诵老师说的这两首古诗——?江南?、?鹿柴?。最先背过的同学可以获得小红星 一 颗 噢 ! 〞 “ 我 能 最 先 背 过 ， 我 能 得 到 小 红 星 ， 我 是 第 一名········〞孩子们争先恐后的说着。接下来，我带着孩子们朗读了几遍古诗，让后让他们自己背诵，谁背过谁就站起来给大家背背看。过了大约十五分钟吧，董靖宇小朋友最先站起来了，说：“老师，我背过了，我背过了，?江南?江南可采莲，莲叶何田田········〞“董靖宇小朋友背的非常棒，还有谁背过了吗?〞陆续着赵明泽、李佳楠等小朋友给大家背诵了。到下课时间了，我们最后把小红星奖章给了董靖宇小朋友，同时也给了赵明泽、李佳楠等小朋友另外的鼓舞，鼓舞他们下次继续努力，争取得到小红星。 通过这节课，我认识到教小朋友们背东西，要给他们一定的动力他们有了动力，才会学的更快，效果会更好，一定程度的奖励，足以满足他们小小的成就感。幼儿园读书笔记 2 首次接触这本书，我脑海中出现的是在组织活动时，我在前面讲孩子在后面讲的场景。我一直在探究让孩子同意听我讲话，能够专心听我讲话，并积极回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，但是一直没有收到很好的效果。也许这本书对我会有一些帮助吧？也许书里无非是“尊重、理解、接受、包容、平等、站在海孩子的角度〞等等……这些个词吧？带着这两种想法，我开始翻阅这本书。浏览中案例图片深深的吸引了我。不仅因为每次我的处理方式都和错误的范例不谋而合，而且还有那些正确的引导方式让我佩服。细读下去，又有了其他的收获，让我受益匪浅。 这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病，它结合众多的故事，图文并茂的形式，呈现了很多简单有用的方法。我觉得这本书本质上是一本人际交往的书，其中...
