2024 有关高三下学期教学方案四篇有关高三下学期教学方案四篇 时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写方案了。那么你真正懂得怎么制定方案吗？下面是我精心整理的高三下学期教学方案 4 篇，希望对大家有所帮助。高三下学期教学方案 篇 1 高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重，如何在如此短暂的时间内帮助学生稳固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩，我们备课组讨论了很久，决定从以下几个方面来做： 1、保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家讨论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。 2、复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二年级，在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时，要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。我们将强化重要的语法知识，为学生准备一些专门的语法工程，列出有代表性的常规题目和较复杂的特别情况给学生练习。同时在教学过程中精选精泛读材料。我们选用高二新教材作为学生的精读课本，旨在扩大学生的词汇量。通过由新翻旧，以旧带新，近义，反义，词形，搭配等各个方面来扩大词汇量，将词汇的雪球越滚越大，降低学生在阅读过程中的难度。老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以稳固学生的词汇量。 3、精选练习，精讲精练 练习的题不在于多，不能搞题海战术，我们老师应该精选练习。选的题目应该具有典型性，系统性，通过做题帮助学生建构知识体系领悟内在的规律，做到能举一反三。老师要精讲，讲共性的问题，多给时间学生思考、整理、归纳、消化然后加以稳固。 阅读材料除了我们选用的教材外，以?英语周报?与?38 套高考模拟试题汇编?为根底，用好这两套练习，因为?英语周报?上的文章比拟新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。?38 套高考模拟试题汇编?上的试题有一定的难度，我们从中精选一局部练习让学生操练，提高学生的实战能力。 ４、加强听力、写作训练与指导，合理安排综合训练 只有多听多练才可能有好的成绩。在听的过程中，加强对听力的指导：1、先讨论听力材料，预测听力内容 2、师生共同讨论，仔细讨论试题 3、...
