2024 语文教学方案范文集锦十篇语文教学方案范文集锦十篇 时间过得飞快，又将开始安排今后的教学工作了，写好教学方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写教学方案才更能吸引眼球呢？以下是我收集整理的语文教学方案 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。语文教学方案 篇 1 一、复习设想 〔 1〕导向：深化讨论课程标准、中考说明、教材以及中考语文命题的思路、原那么、内容、题型，联系学生实际，从内容到方法，表达正确的复习方向。并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导。潜心钻研中考命题，把握命题规律最终提高学生的中考成绩。 〔 2〕整理归类：以课程标准和考试说明为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化、条理化、简单化。 〔 3〕训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。 二、复习安排 1 、系统复习阶段：结束新课— 5 月 10 日 2 、重点复习阶段： 5 月 11 日—— 6 月 10 日 3 、自我调整阶段： 6 月中旬 三、复习建议 〔一〕狠抓语文根底知识，重视语言文字的积累。 1 、识字与写字。识字与写字的考查包括汉语拼音、识字和写字三方面内容，注重综合考查学生在这三方面的积累和运用情况。对字音和字形要加强广泛地识记和积累，要读准字音，纠正地方音，认清字形，书写要正确、工整、美观。在复习中要重识记，化整为零，要有量的积累，同时要做到不时回望。 2．对新课标和教材中要求背诵的名篇名段、对常见的格言名句要能够熟练背诵默写，要有较为丰厚的名篇、名段、名句积累，并在识记积累的根底上，能够准确理解这些名篇、名段、名句的丰富内涵对至今还有生命力的名句要会运用。因此，要认真背诵，广泛积累，准确理解，学会筛选，灵活运用。 3 ．语言的运用。对于语言运用的考查，注重的是实践运用，所以，试题都是在具体的语言环境中考查学生的语言运用能力，如词语的选择与运用，句子的选择与运用，句子的正误判别与修改，句子的仿写、扩写、缩写，修辞知识的运用等内容，涉及到词语、句子、语法、修辞等多种语文根底知识。根本语言知识的运用能力是长期语言实践与积累的结果。只有从培育语言根本素养入手，拓宽知识面，根本语言知识的运用能力才会到达应有水平。总复习训练的任务那么是在平常的实践、积累的根底上，总结规...
