“读书月”活动倡议书 在不断进步的时代，越来越多地方需要用到倡议书，通过倡议书可以激起更多的人响应，在最大的范围内引人们起共鸣。你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是收集整理的“读书月”活动倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 尊敬的家长、亲爱的同学们： 在这充满勃勃生机的春天里，xx 学校第 x 届 “读书节”活动拉开了帷幕。本月读书活动的主题是“翰墨飘香润校园 欢乐阅读伴成长”。文化是一个民族的`根、一个民族的魂，先进文化是社会的不竭源泉。围绕弘扬和培育民族精神，开展系列读书教育活动，从中培育学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和进展的后劲。为了进一步营造我校“欢乐阅读”办学特色氛围，推动全校师生文化素养的提高，建设书香校园，我们诚挚地向各位家长及全校师生发出倡议：走近书本，拥抱书本，热爱读书！ 一、崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。 二、品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取精华，感悟真理，阅读经典，丰满能力！ 三、博览群书。时代的进展需要我们高素养。所以，我们要用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。 四、读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。 五、终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与漂亮。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面进展的目的。 六、亲子共读。家长是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培育孩子的读课外书的兴趣。 1、学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。 2、建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。 3、家长向小孩推举适合小学生阅读的书籍，同时推举订阅优秀的儿童报纸、刊物：《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》；童话： 《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话；寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言；故事：成语故事 神话故事 历史故事 、民间故事； 诗歌...
