——三年级语文教案制定公约 作文要求： 1、使学生掌握制定的格式，学会制定简单可行的公约. 2、通过讨论学习，提高学生自我约束能力. 3、提高学生有条理清楚的书面语言表达的能力， 作文准备： 公约范例四篇 作文教学过程： 一了解公约 1、什么是公约 老师说明：所谓公约就是一个单位、集体为了维护学习、工作、活动纪律或公共秩序，或为了集体的公共利益，为了保重学习、工作、活动任务的胜利完成，经过集体成员共同讨论，把约定要做的事情或不应当做的事情、应该宣传的事情或必须反对的事情明确的写出来，以便于全体成员共同遵守的条文. 2、公约的内容：很广泛，如小学生日常行为公约、班级卫生公约、学校安全公约、读书小组公约等. 3、欣赏范文四篇.请学生分别说说每篇公约围绕什么内容来写的 二了解公约格式 1、请学生说说写公约时，格式是什么 2、老师说明 标题：标明公约的名称，说明公约的性质，也可加上学校或班级的名称. 正文：公约的具体内容，即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项，应按要求具体写明白.\结尾：在右下方写上订立公约的单位名称与日期. 三利用儿歌巧记格式 1、出示顺口溜 开头一行先写标题；明确要求注明名称； 正文内容语言简炼；一条一条具体说明； 结尾两行在右下方，单位日期分行写明. 2、请学生反复读，体会公约格式要求. 四小组内讨论制定公约 1、组织学生分小组讨论，确定公约名称，老师巡视指导. 2、围绕公约名称，小组学生再次讨论，提建议、出主意，把意见集中起来，由组长写成条文.老师参加指导。 3、小组内自读公约，力求简明具体，条理清楚、用词准确，便于检查和执行.老师参加指导。 五、班内沟通公约 1、派学生代表宣读各小组公约.师生共同评议，提出修改意见. 是否格式正确；是否条理清楚；是否内容具体。 2、将公约粘贴于班内展示牌，相互观赏. 六、习作总结 1、总结学生制定公约情况，给与表扬鼓舞。 2、请学生根据所定公约，相互监督、真正落实。 附公约： 班级公约 为了使班级拥有一个良好的学习环境，使大家能够成为德、智、体、美全面进展的学生，我班制定以下公约： 一、不迟到、不早退，有病、有事要向老师请假。 二、进校时，同学们要佩戴红领巾、校卡、衣着要洁净洁净。 三、早上到校后，就要进教室仔细读书，养成自觉学习的习惯。 四、上课专心听讲，不讲话，不做小动作，记好课堂笔记，仔细完成作业。 五、下课不打架，不讲脏话，不玩任何危...
