——三年级语文教案制定公约 作文要求： 1、使学生掌握制定的格式，学会制定简单可行的公约
2、通过讨论学习，提高学生自我约束能力
3、提高学生有条理清楚的书面语言表达的能力， 作文准备： 公约范例四篇 作文教学过程： 一了解公约 1、什么是公约 老师说明：所谓公约就是一个单位、集体为了维护学习、工作、活动纪律或公共秩序，或为了集体的公共利益，为了保重学习、工作、活动任务的胜利完成，经过集体成员共同讨论，把约定要做的事情或不应当做的事情、应该宣传的事情或必须反对的事情明确的写出来，以便于全体成员共同遵守的条文
2、公约的内容：很广泛，如小学生日常行为公约、班级卫生公约、学校安全公约、读书小组公约等
3、欣赏范文四篇
请学生分别说说每篇公约围绕什么内容来写的 二了解公约格式 1、请学生说说写公约时，格式是什么 2、老师说明 标题：标明公约的名称，说明公约的性质，也可加上学校或班级的名称
正文：公约的具体内容，即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项，应按要求具体写明白
\结尾：在右下方写上订立公约的单位名称与日期
三利用儿歌巧记格式 1、出示顺口溜 开头一行先写标题；明确要求注明名称； 正文内容语言简炼；一条一条具体说明； 结尾两行在右下方，单位日期分行写明
2、请学生反复读，体会公约格式要求
四小组内讨论制定公约 1、组织学生分小组讨论，确定公约名称，老师巡视指导
2、围绕公约名称，小组学生再次讨论，提建议、出主意，把意见集中起来，由组长写成条文
老师参加指导
3、小组内自读公约，力求简明具体，条理清楚、用词准确，便于检查和执行
老师参加指导
五、班内沟通公约 1、派学生代表宣读各小组公约
师生共同评议，提出修改意见
是否格式正确；是否条理清楚；是否内容具体
2、将公约粘贴于班内展示牌，相互观赏
六、习作总结 1、总结学生制定公约情况，给与表扬鼓舞
