—— 三年级语文教案女娲补天 教学目标 1.会认 5 个生字，会写 13 个生字。能正确读写轰隆隆等 15 词语。 2.能复述故事，积累优美生动的词语。 3.学习女娲为了挽救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 课时安排：两课时。 第一课时 一、开课激趣导入 小朋友，我们每天抬头看着蓝蓝的天空，宽阔无比，博大的宇宙，深不可测，你们会想到些什么呢今日我们一起来欣赏一个流传──千古的神话故事女娲补天。（板书课题） 二、自读课文，学习生字 1.读课文，勾画生字词。 2.小组自学，看谁的方法好 3.沟通汇报（熟字带生字，加减或替换偏旁，字形比较） ──冶治（读音、字形）多音字挣课文中读 zhēng，不读zhegrave;ng，燃、熄、炼注意写法、字意。 三、熟读课文、了解故事大意 1.抽生读自己喜爱的段落。 2.讨论：课文讲了一件什么事 3.师归纳：课文讲的是古时候女娲为了挽救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲的勇敢，善良的品质，和不怕危险、甘于奉献的精神。 四、布置作业：写生字、抄词语 第二课时 一、复习巩固 1.听写词语。 2.朗读课文、说说故事大意。 二、继续学习新课 1.感悟故事的奇妙：围绕课文后女娲真了不起！展开讨论。 天空塌露悲惨景象 求雨神熄灭天火（勾画、讨论）突出女娲的神力 造船挽救人们 神火冶炼五彩石 2.找出表现女娲补天的艰难的词语。 三、积累优美生动的词句（勾画、理解、抄写） 1.天塌情景叠词的运用（轰隆隆、一道道、黑黑的、熊熊大火等）。 2.冶炼五彩云石动词的运用（找、挖、放、炼、化、装、端、泼等）。 3.结尾段抒情、流畅、余味深长。 四、在熟读基础上进行复述 lt;/Plt;p 1.熟读课文，记住故事情节，板书回忆。 2.老师示范部分或全篇，用自己的话，不背全文。 3.给同桌讲故事，尽量详细，清楚明白内容总结（1—— ）三年级语文教案女娲补天 教学目标 1.会认 5 个生字，会写 13 个生字（2）3.学习女娲为了挽救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神（3）ng，燃、熄、炼注意写法、字意（4）三、熟读课文、了解故事大意 1.抽生读自己喜爱的段落（5）2.冶炼五彩云石动词的运用（找、挖、放、炼、化、装、端、泼等）（6）3.结尾段抒情、流畅、余味深长
