——五年级语文教案《艾滋病小斗士》教学 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语
2、能正确、流利地朗读课文
教学重点、教学难点： 能正确、流利地朗读课文
读通课文，分段，概括段意
教学过程： 一、揭题解题，推知大意
1、揭示课题，指名读题，说说自己对题目的理解
2、师简要的介绍一下艾滋病的知识
二、初读课文，感知大意
1、出示自学要求，让学生自学课文
， 2、检查自学情况
（1）指名读课文，随时正音
（2）读后说说小斗士是谁文章通过几件事，表现了小斗士的勇敢坚强作者为什么写这篇文章 （3）用一、两句话说说课文主要写了什么 3、学生朗读课文，从整体上感知课文
（1）学生默读课文，讨论分段
（2）沟通分段、概括段意
第一段：（第一节）写恩科西去世，引起世界许多人的关注
第二段：（第二--四节）写恩科西的遭遇
第三段；（第五--七节）写恩科西坚韧地与病魔作斗争并关怀着和他一样患病的儿童
第四段：（第八--九节）写该怎样面对天灾，恩科西为我们作出了榜样
三、指导写字
四、作业： 1、正确、流利地朗读课文
2、书写课后词语
第二课时 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、默读课文围绕中心问题仔细思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者
教学重点、教学难点： 感悟小斗士的可敬
培植战胜灾难的信心
教学过程： 一、复习检查
指名读课文，说说小斗士是一个怎样的人 二、细读课文，感悟内容
（一）细读课文 2、3、4 节，感悟不幸
1、读悟课文第 2 节
（1）学生自由朗读，思考：从这一段你读懂了什么 （2）让学生抓住相关的词语，朗读体会这一段中所包含的情感
（3）指导学生感情朗读
2、读悟第三、四节
（1）让学生默读第三、四节，体会艾滋病的可怕
（2）指名读课文，体会恩科西遭遇的不幸，命运的无辜、不
