河北工程技术学院关于编制人才培育方案的指导性意见为贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要（ 2024-2024年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2024]4 号）、《国务院关于加快进展现代职业教育的决定》（国发〔2024〕19 号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2024]36 号）、《教育部 国家进展改革委 财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发[2024]7号）等文件精神，进一步深化教育教学改革，优化人才培育过程，创新人才培育模式，提高人才培育质量，现就我校编制人才培育方案工作提出如下指导性意见。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学进展观为指导，深化落实党的十八届三中、四中全会精神，遵循高等教育教学规律，人才成长规律和社会经济进展规律；紧紧围绕区域经济社会进展需要和学生全面进展需要，以服务地方和区域产业转型升级、技术进步和社会管理创新需求为导向，更新人才培育观念。不断创新人才培育模式，强化专业特色，努力提高人才培育质量，提升学校人才培育为地方经济社会进展服务的能力。二、基本原则1、坚持立德树人，注重全面进展。各专业要遵循高等教育规律和学生身心进展规律，重视思想道德品质、科学文化素养与健康人格教育，重视综合基础知识传授，重视创新实践能力的培育，为学生的德、智、体、美全面进展，知识、能力、素养协调进展，以及持续进展奠定良好基础。2、强化通识教育，注重个性进展。各专业要坚持统一规格要求与促进个性进展相结合，推动学分制改革，不断拓宽通识课程的覆盖面；逐步减少必修课，扩大选修课的比例，为学生选专业、选课程、选时间提供多种形式和机会，充分调动学生学习的主动性和积极性。3、坚持校企合作，创新培育模式。各专业在编制人才培育方案的过程中，要主动争取行业、企业参加，结合行业标准确定专业人才培育的规格，要坚持校企共同构建课程体系、共同确定教学内容、共同实施培育过程、共同评价培育质量。4、强化实践育人，培育创新能力。各专业要进一步完善实践教学内容与体系，增加实践教学比重，加强实践教学管理，要加强大学生创新创业教育，促进专业教育与创新创业教育有机融合，支持学生开展讨论性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动，全面提高学生的实践能力和创新能力。三、培育方案基本框架（一）本专业人才需求状况1、产业...
