人教新课标版六年级下册《桃花心木》语文教案人教新课标版六年级下册《桃花心木》语文教案 教学目标： 1．学会本课 6 个生字，正确读写和理解下面词语插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。 2．有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。 3．通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。 教学重点、难点： 重点：引导学生抓住文中的重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理--在不确定中生活的人，能比较经受得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 突破方法：让学生先自渎，勾画出对自己有启发的句子，并反复研读，认真体会，然后小组沟通，重点体会课文不是单纯写树木，而是借树木的生长来比方人的成长。 难点：领悟文章蕴含的道理，体会借物喻人的写法。 突破方法：读重点句段，在理解的基础上讨论沟通探究种树人奇怪做法的原因。在探究中使学生逐步体会其中的道理，获得感悟。 课前准备： 1．搜集有关桃花心木的资料和图片，了解桃花心木这种植物。 2．搜集林清玄的作品，读一读，体会一下他的作品风格。 教学过程：教学过程： 一、导入新课 1，歌词导入（《真心英雄》这首歌同学们听过吗，有没有会唱的在这首歌中有句歌词颇耐人寻味，就是不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功，这里面蕴含着深刻的人生哲理，今日我们同样学习一篇有着深刻寓意的文章《桃花心木》，一齐来读课题。） 2，板书课题桃花心木5内容总结（1）人教新课标版六年级下册《桃花心木》语文教案人教新课标版六年级下册《桃花心木》语文教案 教学目标： 1．学会本课 6 个生字，正确读写和理解下面词语插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙（2）） 2，板书课题桃花心木5
