第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我就是数学读后感《我就是数学》这本书，第二次拜读了，但我还是被它的内容深深地吸引住了，越读越有味。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象。当然他也告知我们不能忽视同学消失的问题，课堂就是同学出错的地方，要冷静地分析、恰当地评价、敏捷地订正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅爱护了孩子的学习乐观性，还把“阳光心态”传染给了我们，信任“课堂因融错而精彩！”会得到更多人的理解和认同。从书中可以看出，它不仅仅只是一部讲学校数学训练、教学的书，而更重要的是体现创新性训练、教学思想的一部力作。其中的训练、教学思想深刻体现了以同学为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现”使困第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团慢慢释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受数学教学的乐趣华老师的数学教学不仅生动而深刻地体现了华应龙数学教学思想和特点的突破与创新，而且生动艺术地体现了新课程的理念——让同学学有价值的数学，同学活中的数学，同时为同学供应了大量的观看、猜想、思索、操作、验证、自主探究和合作沟通的机会，构建了“问题情境——数学模型——解释与应用”的新型教学方式，使枯燥呆板的数学教学变得既好玩又有用。从华老师的书中，我明白学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来。数学有一个特点，那就是举一反三”。做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制这类题，收效就会更好。学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，(.9xwang.com)稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了。在做题的过程中，最忌讳的就是马虎大意。往往一道题目会做，却因马虎做错了，是很不值得的。所以在考数学的时候，肯定不要太急，要条理清晰的去计算，思索；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分。相比之下，我会实行稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏。学习是一生的事情，不要过于焦急，一步一个脚印的来，就肯定会取得一想不到的效果。华老师作为数学老师，他借助数学这个通道，引导同学去感悟世界的神秘，不仅仅是传授数学学问本身。让同学体会数学的好玩和学数学好玩。华应龙老师没有停留在讲解数学学问上，而是呈现了数学文化。呈现了对数学的理解。第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《我就是数学》是一本好书，它教给了我们一种教学理念，教会了我们一种教学方法。从书中更让我感受到了华老师那种对训练事业的无限喜爱，对精品课堂的执着追求，对教材的深化钻研，他的种种精神深深的感动着我，敦促着我去不断的学习。
