六年级学生的建议书 在当下社会，建议书与我们的生活息息相关，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是为大家收集的六年级学生的建议书，希望能够帮助到大家。 六年级学生的建议书 1 阿右旗一完小的老师： 你们好！ 我是六年级一班的一名学生，芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个漂亮的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在洁净优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。 然而，随着一天天长大，我发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国 1 人浪费 1 瓶水，世界上就会瞬间骤减 13 亿瓶水。假如长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！ 为了能使校园变得更加漂亮，我向学校提出以下建议： 1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗； 2、进行环保知识竞赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深化人心； 3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培育同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的洁净弯一弯腰，动一动手。 4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。 5、实行“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓舞。 希望老师们在百忙之中抽出时间，认真看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。 学生：马驰 20xx 年 10 月 31 日 六年级学生的建议书 2 亲爱的 xxx 校长： 我是本校的一名学生。在进行我们环保小队进行的期间，我特地查访了学校后门口。现在，我将调查结果向你反映： 一、空气污染问题： 我校后门有一条路。之所以每天都有不少商舨在那儿摆卖东西，是因为那里是同学们放学，上学必经之路。他们有的卖零食，卖烧烤，油炸东西……据我所知卖烧烤，油炸东西……都是用煤和木炭的燃烧工具。煤和木炭都没有充分燃烧，冒出一股刺鼻的气味，就...
