六年级的建议书汇总 4 篇 随着社会不断地进步，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。信任很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，下面是为大家收集的六年级的建议书 8 篇，希望能够帮助到大家。 尊敬的校领导： 我是本校六年级二班的一名学生。在这个充满欢声笑语的大家庭中，我度过了最欢乐的童年。学校中有优美的景色，可是，和它形成对比的则是——浪费水资源的现象。 在本校不难浪费水资源的现象，如，同学们洗手，涮拖把等，总爱将水开到最大，有同学还按着水龙头，来打水仗。是的，我必须承认，白花花的水漫天飞舞，这些白色的蝴蝶，在孩子们眼中是玩具，可是这些水的背后呢？却是水资源危机，很多孩子会想：大海中的水多的去了；每当下雨，那不都是水吗？用之不竭，取之不尽！不，虽然我曾这样想过，但是我现在看来，没有水，就是没有生命再说，中国是个贫水的大国，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？假如人人都这样，我们又将如何生存呢？浪费了水，就是为自己加速了”死亡“的讲程。 作为本校的学生，我想提出我的建议： 1、学校要教育同学们知道中国的水资源紧缺。 2、开展“节约用水“的主题活动，让全校学生知道节约用水的重要性. 3、告诉每个班的学生互相监督节约用水，并互相提醒，时刻想一下没有了水会怎么样？ 4、在水龙头附近贴上”节约用水“的标语。 我真诚地希望大家明白节约用水对我们有多重要，”保护水资源，流传至永远“！ 苗圃小学：贾志远 六年级的建议书 篇 2 尊敬的'校长： 您好！我是六年级二班的一名学生，为了让我们的校园环境更加优美，设备更加齐全，我想向您提一些建议。 首先，校园的环境还需要改善。现在，地上随处可以看见果皮纸屑，同学们的行为往往不尽人意：楼上的同学常常把废纸扔到楼下，有的同学干脆把吃剩的早餐倒在树根下……每次我们打扫清洁区都要花好长时间，有时刚扫完又有人扔垃圾了。建议您每周五下午都让全校师生进行一次清洁大扫除，平常还要要求老师多对学生进行一些必要的教育，还可以举办一些有关环境保护的征文、演讲竞赛，增强同学们的环保意识，以便让学校的环境更加优雅。 其次是学校北面的体育器材。每当下课，就有许多同学到那里玩单杠、爬横梯。其中有一条竖杆已经很不稳定了，前几天有个学生爬上去，摇摇晃晃，一不小心可能就会掉下来。下面种的草不多，要是从那么高的地方摔下来，后果一定...
