——六年级语文教案《孔子游春》教学 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。 2、体会第 8 自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。 3、通过具体的语言文字，领悟孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。 4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第 1、2、8 自然段。 教具准备： 挂图、投影片。 教学时间： 三教时。 教学过程： 第 12 课第一教时总第 46 教时 一、名言导入揭示课题 1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。同学们知道这是谁的名言吗 2、孔子是什么人你们还知道他的哪些名言 3、揭示课题：12 孔子游春 二、初读课文 1、自学课文。 (1)提出自学要求： ①读准字音，认清生字字形，读通每句话。 ②用--画出本课中的成语，用--画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。 (2)学生自学。老师巡视，适时辅导有困难的学生。 三、检查自学效果 1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方，引导学生把课文读正确。 2、指名说课文中的成语有哪些。 出示成语： 桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁 温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈 3、指导书写生字 (1)学生认真观察田字格中的生字后，指名板演。 (2)引导评价，适当范写。(突出字的各部分之间的比例及笔顺) (3)学生用钢笔描红、临写。 四、默读课文 1、思考：课文主要讲了一件什么事大体上写了几部分内容 2、小组讨论，全班沟通。(课文主要写了三部分内容：泗水春景孔子论水师生论志向) 五、选择你所喜爱的那一部分，读给同桌听。 六、作业 1、练读课文。 2、抄写生字词及本课中的成语。 第 12 课第二教时总第 47 教时 一、复习 课文主要讲了一件什么事可以分为几部分 二、精读课文 1、反复轻读课文，找出你感受深的句子。 2、小组合作，讨论沟通。 3、全班沟通： 出示：阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语...... (1)自由朗读。 (2)引导学生谈感受：这段话美在哪儿写出了什么 (3)展开想象，练习说话： （）是她（）的（） （）是她（）的（） （）是她（）的（） (4)指导朗读这一段话。 (5)齐读这一段话...
