——六年级语文教案别了，我爱的中国 3 第 3 课时 （一）教学目标 1．检查字词，训练背诵。 2．感受周总理的崇高品质，激发学生热爱总理之情。 （二）教学过程 1．检查字词。 2．深究课文。 课文中心句是什么除了生活简朴，鞠躬尽瘁，课文中还反映了总理哪些品质 （虚心谨慎：要我陪他批阅，问我一两句；平易近人：要我一起喝茶，叫我回去睡觉；一丝不苟：把转椅扶正。） 这一夜的工作其实代表着什么（一生。） 课文有哪些写法值得学习 （真实、朴素、自然的语言，准确恰当的数量词运用和对比写法。） 还有什么问题需要讨论 3．训练背诵第三段。 4．读写训练 （1）出示灯片，分层次作业。 1974 年 3 月 26 日下午 3 时至 27 日下午 2 时（23 小时内），身患重病的总理的时间安排表： 下午 3 时起床，4 时到尼雷尔总统会谈。晚 7 时进餐。晚 10 时参加政治局会议。27 日凌晨 2 时半约民航同志开会。晨 7 时在 7 号楼办公。中午 12 时去机场迎接西哈努克亲王和王后。下午 2 时休息。 根据灯片或课文内容，在下列几题中任选一题作业。 ①把句子补充完整： 我们的好总理，你对工作是那样，生活又是那样。我们为有这样的好总理感到，人民永远。 ②根据课文插图写一个片断，以《总理办公室的灯光》为题写200 字左右的片断。 ③根据灯片内容，写一个 250 字左右的读后感，题目自拟。 （2）完成作业本第 6 题。内容总结（1——）六年级语文教案别了，我爱的中国 3 第 3 课时 （一）教学目标 1．检查字词，训练背诵（2）平易近人：要我一起喝茶，叫我回去睡觉（3）） 这一夜的工作其实代表着什么（一生（4）4．读写训练 （1）出示灯片，分层次作业（5）晨 7 时在 7 号楼办公（6）②根据课文插图写一个片断，以《总理办公室的灯光》为题写 200字左右的片断（7）③根据灯片内容，写一个 250 字左右的读后感，题目自拟（8）（2）完成作业本第 6 题
