第 2 讲 克隆技术及生物技术的伦理问题2015 备考·最新考纲1．植物的组织培养(Ⅱ)。 2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)。 3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。 4.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)。考点 1 植物细胞工程(5 年 8 考) (2013 课标Ⅰ卷、天津卷、江苏卷、重庆卷、课标卷……)1．细胞工程(1)操作水平：细胞水平或细胞器水平。(2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。2．植物细胞的全能性(1)概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。(2)原因：细胞内含有本物种的全部遗传信息。(3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于离体状态，提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。3．植物组织培养技术(1)原理：植物细胞具有全能性。(2)过程：4．植物体细胞杂交技术观察植物体细胞杂交技术图示，完善相关问题(1)过程①为去除细胞壁获得具有活力的原生质体，常用方法是酶解法，所用到的酶是纤1维素酶和果胶酶。(2)过程②是原生质体的融合，人工诱导的物理法包括离心、振动、电激等；化学法一般用聚乙二醇(PEG)作诱导剂。(3)过程③是原生质体融合后再生出细胞壁，这是原生质体融合成功的标志。(4)植物体细胞杂交的意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。5．植物细胞工程的应用(2)作物新品种的培育：单倍体育种、突变体的利用。(3)细胞产物的工厂化生产：培养到愈伤组织阶段。思维激活判断正误(1)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性( )。(2)愈伤组织是外植体脱分化和再分化后形成的( )。(3)幼嫩的组织脱分化较为容易，如茎尖、根尖、形成层细胞易脱分化，而植物的茎、叶和成熟的组织则较难( )。(4)对外植体和接种用的每种器械都要彻底灭菌( )。(5)脱分化形成愈伤组织的过程不需要光，再分化过程需要光，因为愈伤组织利用有机营养成分，而试管苗需要进行光合作用以自养( )。(6)植物组织培养中不同培养阶段培养基含有的激素不同，因为培养的目的不同(生根或生芽)( )。答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)√思考感悟植物组织培养的整个操作过程中，如何实现无菌环境？提示 通过培养基的灭菌(高压蒸汽灭菌)、外植体的消毒(酒精、氯化汞)、接种的无菌操作(酒精、酒精灯灼烧)、无菌箱中的培养、移栽到消过毒的环境中生存一段时间等操作实现无菌环境。 植物组织培养技术1．(2013·重庆理综，5)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为...
