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【创新设计】2014-2015高中物理 2.6 力的分解教学案 教科版必修1

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2.6 力的分解[目标定位] 1.理解力的分解.2.知道力的分解是力的合成的逆运算.3.会用作图法求分力会用直角三角形的知识计算分力.4.知道力的正交分解法,会用正交分解法求合力.一、力的分解1.力的分解:求一个已知力的分力叫做力的分解.2.力的分解原则:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形定则,把一个已知力 F作为平行四边形的对角线,那么,与力 F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力 F 的两个分力.3.力的分解方法(1)一个力可以分解为两个力,如果没有限制,同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力.(2)力的效果分解在实际的问题中,要依据力的实际作用效果分解.例如,如图 261 所示,质量为 m 的物体静止在斜面上,其重力产生两个效果:一是使物体沿斜面下滑,相当于分力 F1的作用;二是使物体垂直压紧斜面,相当于分力 F2的作用,则 F1=mgsin α,F2=mg cos _α.图 261想一想:将一个已知力进行分解,得到的两个分力一定比该已知力小吗?答案 不一定 合力与分力的关系是:合力可能大于分力,也可能小于分力,还有可能等于分力.二、力的正交分解1.定义:把力在两个互相垂直的方向上分解叫做正交分解.2.通常在这两个互相垂直的方向设立平面直角坐标系,把力 F 沿 x 轴和 y 轴这两个互相垂直的方向分解.如图 262 所示,Fx=F cos _θ,Fy=F sin _θ.图 262一、力的分解1.力的分解的运算法则:平行四边形定则.12.如果没有限制,一个力可分解为无数对大小、方向不同的分力.3.力的效果分解法(1)根据力的实际作用效果确定两个分力的方向.(2)根据两个分力的方向作出力的平行四边形或三角形.(3)利用数学知识解三角形,分析、计算分力的大小.4.两种典型情况的力的分解(1)拉力 F 可分解为:水平向前的力 F1和竖直向上的力 F2,如图 263 所示.(2)重力产生两个效果:一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力 F1,二是使物体压紧斜面的分力 F2.(如图 264 所示)F1=Fcosα,F2=Fsinα F1=mgsinα,F2=mgcosα图 263 图 264例 1 如图 265 所示,轻杆与柱子之间用铰链连接,杆的末端吊着一个重为 30 N 的物体,轻绳与水平轻杆之间的夹角为 θ=30°,求轻绳和杆各受多大的力?图 2652解析 悬挂重物的绳子对 O 点的拉力 F=G,产生两个作用效果:一个是沿绳方向拉轻绳,一个是沿杆方向压杆(因轻杆处于静止时杆所受的弹力一定沿着杆,否则会引起杆的转...

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