时政热点材料：教育应以德为先 社会在发展，知识在爆炸，而人类的道德观念却越发淡薄了
人在经济高速发展的现代 社会，教育对于现代社会也越来越重要，而教育是以德 为先还是以智为先
在应试教育的背景下，大部分学校教育把教学 的主要内容定为如何培养学生的应试能力，怎样考高分，而忽视了对学生的道德教育
教育的主要任务是培养人才，培养 人才的首要任务是德育
什么样的人才 叫人才
关于人才的定义，《现代汉语辞典》的注释是：“德才兼备，有某种特长的人”
由此可见，“人才”，最大的特征是“德 才兼备”
有德无才算不上理想的人才，有才无德同样称不上是合格的人才，只有德才兼备才称得上真正的人才
德，即品德和修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心
司马光告诉我们：取士之道当以德为先，其次政事，其次艺能
孔夫子教导我们：先要志于道，据于德，依于仁，最后才是游于艺
评价一个人是否是真正的有用，关键不在于他有多大的技能，而在于他的道德修养
教育的最终目的是为社会输送能为社会接纳并为社会做贡献的人才
古往今来，许多具有优良品德 的人都会受到人们的尊敬和推崇
社会需要优良品德，对于每一个组织，对于每一名员工，好品德都是成功的坚强推动力
意大利诗人但丁有句名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补
”所以无论企业单位还是事业单位，用人都必须注重德才兼备，以德为先
很多企业在用人时，首先看中的是人品，然后才是才
甚至有些公司规定用人原则：有德有才者重用，有德无才者培养用有才无德者限制用，无德无才者坚决不用
中国有句古话，先做人后做事，做人是做事的基础，人都做不好，难免做坏事
古人又说过：“百行德为首，百善孝为先”
若是品德高尚之人，即使在智力上、学习上比不上别人，但也必然会给社会增加温暖、带来和谐
相反，即使是一名优秀的高材生，若是品德败
