第二讲 生物的进化能力呈现【考情分析】 考查内容2011年2012年2013年基因频率第6题现代生物进化理论第5题第12题生物多样性第24题 【备考策略】1. 在理解达尔文进化论的基础上说出现代生物进化论。2. 理解物种形成的基本环节，阐述物种的形成与生物进化的关系。3. 学会基因频率与基因型频率的相关计算，理解种群基因频率的改变有利于生物进化。11. (2013·南通一模)某电池厂旁的河流淤泥中的蠕虫对镉有抵抗力。清除出河底大部分含镉的沉积物后，经过9代繁衍，研究人员发现蠕虫重新对镉变得脆弱敏感。下列说法中正确的是( ) A. 蠕虫对镉有抵抗力是镉诱导基因突变的结果B. 清除镉后，环境对相应抗性基因的选择作用减弱C. 蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种D. 在清除镉后的9代繁衍中，蠕虫种群发生了退化2. (2013·苏州一模)下列观点中不符合现代生物进化理论的是( )A. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向B. 地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流C. 基因频率的改变标志着新物种的产生D. 共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展3. (2013·常州一模)下列与生物进化相关的叙述中，正确的是( )A. 进化的基本单位是生物群落B. 进化时种群的基因频率保持不变C. 变异个体是对环境的一种适应D. 自然选择决定生物进化的方向4. (2013·镇江一模)下列关于进化的叙述中，不正确的是( )A. 同种生物间产生后代不可育，这种现象叫生殖隔离B. 不同物种间、生物与无机环境间不断进化和发展这就是共同进化C. 突变和基因重组是产生进化的原材料2D. 一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库5. (2013·扬州一模)下列叙述中符合现代生物进化理论的是( )A. 物种的形成可以不经过隔离B. 生物进化过程的实质在于有利变异的保存C. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率3课堂评价1. (2013·扬泰南连淮三模)下列关于种群基因频率的说法中，错误的是( )A. 种群基因频率的改变是新物种形成的标志B. 基因突变可导致种群基因频率发生改变C. 自然选择使种群基因频率发生定向改变D. —个种群内，等位基因的基因频率之和等于12. (2013·宿迁、徐州三模) 同种动物的三个种群，初始个体数依次为26、260和2 600，并存在地理隔离。A、a是等位基因，右下图①②③分别表示以上三个种群A基因频率的变化，下列有关分析错...
