【南方凤凰台】2014届高考政治二轮提优导学案：专题十一 唯物辩证法（含14年学法分析）在二轮复习中,我们可以立足两个方面,把握两种方法,认识四个板块。两个方面是指宏观和微观,宏观就是从整体上掌握唯物辩证法,明确联系、发展、矛盾和创新;微观就是具体分析唯物辩证法里面的具体哲学原理。把握两种方法主要是指系统优化法和矛盾分析法。认识四个板块就是明确联系的观点、发展的观点、矛盾的观点和辩证否定观。而考查重点还是立足矛盾观,联系观主要考查联系的特征和系统优化法,发展观主要考查发展的道路和发展的状态,创新主要考查辩证否定观。应 试 指 导年份考 点2010T30:整体与部分的辩证关系及其指导意义(单选)T31:具体问题具体分析(单选)T37(3):用联系的观点看问题,辩证否定观,树立创新意识(探究)2011T30:整体与部分的辩证关系及其指导意义(单选)T31:创新的社会作用(单选) T37(3):联系的普遍性(探究)坚持辩证否定观,树立创新意识(探究)2012T29:量变与质变的辩证关系及其指导意义(单选)T30:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义(单选)T35(2):矛盾的含义、同一性与斗争性的含义(简析)201T30:联系的客观性(单选)3T31:发展的实质(单选)T32:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其指导意义(单选)T35(1):矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系(简析)【命题特征】从知识的考查看:3年高考体现了“一不变、三上升”。“一不变”就是矛盾作为重点考查对象不变,“三上升”就是系统优化的方法、发展的观点和联系的观点的考查呈现上升趋势。从试题类型上看:选择题多以体现类为主,2013年案例与格言类试题呈现增多趋势。材料题主要有说明、启示类。试题考查实现了整体与部分的统一,所谓整体就是强调对唯物辩证法的整体考查,所谓部分就是聚焦具体的哲学原理。【学法指导】1. 立足单元专题:专题复习在把握联系、发展、矛盾、创新关系的基础上,细化认识各个原理。联系观理解联系的特征、整体与部分、系统优化。发展观理解发展的实质、状态和趋势。矛盾观主要强调矛盾的内涵、基本属性、矛盾分析法。创新主要理解辩证否定观和辩证法的实质。2. 从整个教材看:必须理解一切从实际出发与具体问题具体分析的关系,理解联系与规律的关系。同时明确辩证法、认识论、唯物论和历史唯物主义的区别。3. 从热点的角度看:经济转型、社会变革、协调发展是主题,围绕这一主题我们必须把握如下几个方面:(1) 理解联系的观点:结合区域协调发展、人类进步的典型案例,理解联...
