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【志鸿优化设计】(山东专用)2014届高考数学一轮复习 第八章立体几何8.3空间点、直线、平面之间的位置关系教学案 理 新人教A版

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8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系考纲要求1.理解空间直线、平面位置关系的定义.2.了解四个公理和等角定理,并能以此作为推理的依据.1.平面的基本性质(1)公理 1:如果一条直线上的____在一个平面内,那么这条直线在此平面内.符号表示为:A∈l,B∈l,A∈α,B∈α⇒l__α.作用:可用来证明点、直线在平面内.(2)公理 2:过____________上的三点,有且只有一个平面.符号表示为:A,B,C 三点不共线⇒有且只有一个平面 α,使 A∈α,B∈α,C∈α.作用:①可用来确定一个平面,为空间图形平面化作准备;②证明点线共面.(3)公理 3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们____________过该点的公共直线.符号表示为:P∈α,且 P∈β⇒α∩β=l,且 P∈l.作用:①可用来确定两个平面的交线;②判断三点共线、三线共点.2.直线与直线的位置关系(1)位置关系的分类(2)公理 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.符号表示为:设 a,b,c 是三条直线,a∥b,c∥b,则____.公理 4 实质上是说平行具有传递性,在平面、空间中这个性质都适用.作用:判断空间两条直线平行的依据.(3)等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角__________.(4)异面直线所成的角:不同在任何一个平面内的两条直线叫做________,已知异面直线 a,b,经过空间任一点 O 作直线 a′∥a,b′∥b,我们把 a′与 b′所成的__________叫做异面直线 a 与 b 所成的角(或夹角),两条异面直线所成的角 θ∈,计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角.3.直线和平面的位置关系位置关系直线 a 在平面 α 内直线 a 与平面 α 相交直线 a 与平面 α 平行公共点______公共点____公共点____公共点图形表示符号表示____________________4.两个平面的位置关系位置关系图示表示法公共点个数两平面平行______没有公共点两平面相交斜交______有____个公共点在一条直线上垂直______有____个公共点在一条直线上1.如果 a⊂α,b⊂α,l∩a=A,l∩b=B,那么下列关系成立的是( ).1A.l⊂α B.lαC.l∩α=A D.l∩α=B2.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( ).A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面3.在空间中,下列命题正确的是( ).A.平行直线的平行投影重合B.平行于同一直线的...

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