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【导与练】2015届高考生物一轮总复习 第15讲 考点归纳教师用书配套素材

【导与练】2015届高考生物一轮总复习 第15讲 考点归纳教师用书配套素材 _第1页
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【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 第 15 讲 考点归纳教师用书配套素材 考点归纳序号特值原因自交后代比例测交后代比例1存在一种显性基因(A 或 B)时表现为同一种性状,其余正常表现9∶6∶11∶2∶12A、B 同时存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状9∶71∶33aa(或 bb)存在时,表现双隐性性状,其余正常表现9∶3∶41∶1∶24只要存在显性基因(A 或 B)就表现为同一种性状,其余正常表现15∶13∶15显性基因在基因型中的个数影响性状表现(数量遗传)AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶4∶6∶4∶1AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶2∶16显性纯合致死(如 AA、BB致死)AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=4∶2∶2∶1,其余基因型个体致死AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶17隐性纯合致死(自交情况)自交出现 9∶3∶3(双隐性纯合致死)自交出现 9∶1(单隐性纯合致死)

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