电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【学案导学设计】2015高中语文 第二单元 推荐作品学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

【学案导学设计】2015高中语文 第二单元 推荐作品学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第1页
1/4
【学案导学设计】2015高中语文 第二单元 推荐作品学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第2页
2/4
【学案导学设计】2015高中语文 第二单元 推荐作品学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》_第3页
3/4
积雨辋川庄作一、名句赏析“野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。”赏析 意思是:自己与人相处,不狂妄,不拘行迹,恐怕连海鸥也不会猜疑了。这两句诗运用了两个典故,表达了作者淡泊的心志。二、中心主旨这首七律,是王维田园诗的一首代表作,形象鲜明,意味深远,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。三、写作特色1.意境淡雅超逸。全诗将辋川恬静优美的田园风光与幽雅清淡的隐士生活相结合,抒写出一种物我相惬,悠然于山林的超逸情趣,表现了诗人对烦扰世俗的厌恶及对田园风光的陶然自适。2.寓禅理于写景叙事之中。诗人常在山中静观朝槿,领悟人生无常、奉佛有乐;又在松下采摘露葵,以供清斋素食,以实践清心寡欲的佛教教义。3.运用典故。尾联连用了杨朱和《列子》中的故事这两个典故表达自己淡泊的心志。旅夜书怀一、名句赏析“名岂文章著,官应老病休。”赏析 意思是:我的名声哪里是因为文章而显赫呢?官倒是因为年老多病而被罢退。这两句话都是反说。说是应当,其实是不应当,这正显出作者的悲愤心情。表达了作者因政治理想不得实现的愤慨。二、中心主旨此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星垂、月涌的壮阔景象的描写,抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。首联写近景,月夜孤舟,微风阵阵,寂静和孤独笼罩着一切,揭示了诗人浪迹漂泊的孤清处境。颔联写远景,为历来传诵的名句,创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界,从而反衬诗人的孤独。颈联写出诗人极度愤慨之情。尾联触景而情发,运用形象的比喻来寄托自己功业未成的慨叹,有一种强烈的感染力量。此诗通过对旅途月夜景色的描写,抒发了诗人漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情。诗人把这种心情写得含蓄不露,情景交融,浑然一体,不愧为千古名作。1三、写作特色1.寓情于景,烘托渲染。前两联写景,诗眼在“独夜舟”上。船之孤单正写了人之孤独;而写“平野阔”“大江流”恰恰烘托了作者的渺小、凄凉的处境。2.直抒胸臆。主要是颈联。作者反其意而写,正是表明了自己理想不得实现的悲愤;名因文章而著,官非因病而休。新城道中(其一)一、名句赏析“岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲”。赏析 意思是:山岭上空白云朵朵,像是给它戴上了一顶绵帽;旭日初升,像是挂在树梢上的一个铜钲。这两句采用比喻、拟人的手法,形象生动地描绘出一幅春日郊野图。二、中心主旨这首诗描写山村风光,既赞颂了雨后山村风光的自然美,又讴歌了山村人家充满生机的劳动生活。三、写作特色1.情景交...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【学案导学设计】2015高中语文 第二单元 推荐作品学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部