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【学案导学设计】2015高中语文 第六课 第三节 淡妆浓抹总相宜-语言的色彩同步练习 新人教版选修《语言文字应用》

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第六课 第三节 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩1.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是( )A.这几天跟过节一样热闹。B.那里的蔬菜跟水果一样贵。C.他的脸色跟纸一样白。D.这里的老鼠跟猫一样大。答案 C解析 此题考查辨析比喻句与比较句的能力。构成比喻的本体与喻体应是性质不同的而又有相似之处的不同类事物,C 项能构成比喻。A 项的“这几天”与“过节”;B 项的“蔬菜”与“水果”;D 项“老鼠”与“猫”是同样性质的东西,句中的“一样”只是它们的价格,属比较。所以,答案为 C 项。2.对下面句子所采用的修辞手法和它的表达作用的理解,正确的一项是( )月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。A.用比喻的手法,形象地描绘了月光一泻而下的自然美。B.用夸张的手法,极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。C.用比喻的手法,描绘荷塘上月光的清纯柔和。D.用拟人的手法,描写月夜的寂静安宁。答案 C解析 原文中没有使用夸张和拟人这两种修辞手法,而是比喻,但 A 项的理解没有抓住喻体“流水”的特征,而 C 项都抓住了,故 C 项为最佳答案。3.下列选项中,运用了借喻手法的一项是( )A.你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!B.几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。C.先生,给现钱,袁世凯,不行么?D.恶意的批评家在嫩苗的地上驰骋,那当然是十分快意的事;然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天才的苗。答案 D解析 其余均为借代。4.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明而深刻。C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉月升。——用拟物的手法夸大听潮观海的痴迷程度,生动形象,富有感染力。答案 B解析 后一个“巴金”是中心语,指的是人而不是什...

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