【学案导学设计】2015高中语文 第四单元 第20课 关汉卿散曲二首学案 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

第 20 课 关汉卿散曲二首散曲是继唐诗、宋词之后产生的一种新诗体。元散曲是散曲史上最光辉的一页。散曲鉴赏分析的依据首先是语言，学习本单元要重点感知元散曲“雅俗兼备”、“文而不文，俗而不俗”的语言风格。其次，还要把握作品的思想内容，而作家的情感、思想往往不是单一的，其中可能交织着许多十分复杂的情感，所以始终把握散曲的抒情特点，感知作品不同情感及其表现形态也尤为重要。学习目标 1.了解关汉卿的生平及其思想意识。2.认识关汉卿表达的离情别绪和朱帘秀技艺的高超、风姿的秀美以及关汉卿对朱帘秀的深切关爱。3.了解细节描写和工笔的写法。4.体会叠声词的运用效果，领会双关语的涵义。台 城①韦 庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼②。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤③。注 ①诗题一作《金陵图》，是指描绘金陵史迹的图画。金陵，今江苏南京市。②霏霏：雨下得细密的样子。六朝如梦：吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代好像梦一般地消逝。③台城：也称苑城，在今南京玄武湖边上，六朝时都把这里作为宫城。诗意解读 《全唐诗》作《台城》，韦庄另有一首题为《金陵图》，说“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”。本诗当为题咏台城，是《金陵图》之一，也是一首凭吊古迹的诗。台城靠近长江，所以说“江雨、江草”。韦庄生在唐亡前夕，对于时世的动乱和李唐王朝的日趋衰落，感到担忧和哀叹。此诗是他的代表作，写得风光如画，情意缠绵，但基调颇为低沉。首句写景，以江雨濛濛，江草萋萋，创造了一种迟暮的气氛。次句抒发吊古伤今的感慨，说豪华的六朝却像梦一般地消逝了，只剩下寂寞的啼鸟之声。三、四句仍以“烟柳笼堤”归结到图中之景上来，用“最是”二字勾勒，强化所要表达的感情，虽没有说出哀愁，却使人感到哀愁。名句识记 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。考点演示 “鸟空啼”中的“空”历来为人所称道，请赏析其中的韵味。答案 “空”是“白白地，徒劳地”的意思，衬托出梦一般的景色，又隐含了诗人对历史兴衰的感慨。台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度春色，连鸟儿也在无谓地啼鸣，于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。1一、作者简介关汉卿(约 1225－约 1300)，号已斋叟，元大都(今北京)人，曾做过“太医院尹”，可能出身于行医之家，本人并未做过官，一生落魄，然“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠”，《录鬼簿》把他列为“前辈已死...