【学案导学设计】2015高中语文 第五单元 第23课 文与可画筼筜谷偃竹记学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第 23 课 文与可画筼筜谷偃竹记学习目标 1.积累“遗”“诸”“为”“间”等词语的用法。2.理清贯穿全文的情感逻辑和思想逻辑。3.深入认识作者的哀痛。卜算子苏 轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。赏析 这首词是以孤鸿自喻寄托感慨之作。全词写景兴怀。人鸿互喻，物我交融，笔冷意苦，寓意幽深，超旷孤逸，颇见人格。一、作者简介苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。自幼便立有报国大志。宋仁宗嘉祐二年进士。因不赞同王安石的变法主张，先后通判杭州，历知密州、徐州和湖州。在地方任上体恤民情，修堤救灾，广为民众所拥戴。苏轼最大的成功是在文学方面，是北宋最杰出的文学家，他的散文如行云流水，汪洋恣肆。二、背景简介文与可，北宋著名湖州派画家之一，最擅长画墨竹，既是苏轼的好友，又是其中表兄弟。熙宁八年(1075)文与可任洋州知州，筑亭筼筜谷上，游乐谷中。曾画一幅水墨偃竹画赠苏轼。苏轼向文与可学画竹，同时在绘画理论上给予文与可极大的帮助和影响，两人结下深厚友情。文与可病逝后半年，苏轼在湖州曝晒书画，见到这幅遗作，睹物思人，对画痛哭，带泪写下了《文与可画筼筜谷偃竹记》，总结文与可的画竹理论，提出了画竹“必先得成竹于胸中”的主张。1．给下列加点的字注音。① 筼筜谷(yún dānɡ) ② 蜩腹蛇蚹(tiáo fù)③ 兔起鹘落(hú) ④ 庖丁解牛(páo)⑤ 斫轮者也(zhuó) ⑥ 持缣素(jiān)⑦ 相蹑(niè) ⑧ 箨龙(tuò)⑨ 曝书画(pù) ⑩ 畴昔(chóu)2．辨形组词。① ②1③ ④3．词语释义。① 成竹于胸：原指画竹时心里先有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有了成熟的打算。② 兔起鹘落：兔的跃起，鹘鸟(属鹰类)的降落。二者都是迅疾的动作，用以形容运笔的神速。③ 庖丁解牛：比喻掌握了事物客观规律的人技术纯熟神妙，做事得心应手。④ 轮扁斫轮：轮扁，春秋时期齐国的造车工人；斫轮，砍木料制车轮。比喻技艺纯熟高超。4．文学文化知识。苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。他与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”。他们同属“唐宋八大家”，其中以苏轼成就最大。一、知识梳理1．通假字。如兔起鹘落，少纵则逝矣通“稍”，稍微2．古今异义。(1)废卷而哭失声古义：废置、搁下。今义：无用的。(2)余因而实之古义：因，于是。而，连词。今义：表结果，连词。3．一词多义。(1)遗(2)诸(3)间(4)乃(5)其4．词...