第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园2022-2022学年秋季教研活动计划我园将以《幼儿园训练指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，乐观推动素养训练和幼教现代化建设，更新训练观念，探究适合本园的园本课程和讨论，以提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量上到一个新的台阶。一、加强师德建设，全面提高老师素养1、加强对老师爱岗敬业的训练，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为训练行为。2、建议老师常常翻阅《幼儿训练》、《学前训练讨论》等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞老师常常上训练网，不断汲取新信息。二、加强教科研工作，乐观搞好园本讨论1、教科研是训练的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。要进一步分降落实，明确目标和任务，带领老师学习和探究开展教科研工第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作的方法与途径。调动老师的乐观性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案方案进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、连续进行幼儿园课程改革，乐观构建体现园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求老师人人参与教改，乐观开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在的实际问题。3、争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到姐妹园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的训练教学水平。4、鼓舞老师乐观参与优秀训练活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定主题题目，课间仔细观看与探究，时常对自己的备课、上课、听课等训练行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进行沟通。5、有方案地开展青年老师的培育，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时，对幼儿老师进行集体备课、业务培训。要使讨论有所成效，首先，要区分日常性，一般专题性教研。对全园幼儿开展了“国学、艺术、阅第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读”活动的试验课题。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、一般话、风琴、写字、画画等业务学问。每学期有业务笔记，每周记训练叙事笔记一次。三、开展系列活动，提高老师素养我们连续要开展各项活动，让大家都能乐观参加活动，进行教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使老师进一步提高自身评析力量，同时也关心老师认清自身的不足，取长补短，运用到教学实践中。教学展现活动实际是对老师的理论、行为、观念转变都有极大的关心。四、工作支配、9月份：周方案及一日活动常规训练教研10月份：正常课训练教学教研11月份：每师一课的教研12月份：向家长开放活动教研2022年元月份：幼儿评价教研
