第 9 讲 光合作用[考纲要求] 1
光合作用的基本过程(Ⅱ)
影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)
实验：叶绿体色素的提取和分离
考点一 光合作用的探究历程[重要程度：★★☆☆☆] 请将科学家和其相关实验的结论连起来
1． 探究普利斯特莱的实验设计和实验评价实验设计：密闭玻璃罩＋绿色植物＋实验评价：(1)本实验缺乏空白对照，实验结果说服力不强，应将点燃的蜡烛和小鼠分别单独置于玻璃罩内，作为空白对照
(2)普利斯特莱没有认识到光在植物更新空气中的作用，而将空气的更新归因于植物的生长
2． 根据下面萨克斯的实验设计，完善下列问题黑暗中饥饿处理的绿叶(1)该实验的对照类型为自身对照，自变量为光的有无，因变量为颜色变化 ( 有无淀粉生 成 ) ，实验组是遮光处理组，对照组为曝光处理组
(2)该实验的关键是要进行饥饿处理，以使叶片中的营养物质消耗掉，增强实验的说服力
3． 根据恩吉尔曼的实验设计，完善下列问题――→(1)选择水绵作为实验材料的原因是：水绵有带状叶绿体，螺旋分布在细胞中，便于观察和分析
(2)将临时装片放在黑暗和无空气的环境中是为了排除环境中光线和 O 2 的影响
(3)设置细光线和好氧菌的好处：能够准确判断出水绵细胞中产生氧气的部位
4． 根据鲁宾和卡门实验的设计，完善下列问题HO＋CO2――→18O21H2O＋C18O2――→O2(1)鲁宾和卡门应用同位素标记法追踪 CO2和 H2O 中的 O 元素在光合作用中的转移途径
(2)该实验设置了对照，自变量是标记物质(HO 和 C18O2)，因变量是释放的 O 2 有无放射性
1． 为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是( )A．光照、有空气、临时装片中无 NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有 NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中
