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【步步高】2014届高考历史一轮复习讲义 (知识整合+重点深化+探究命题+课时训练)第十三单元 第28讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动(含解析) 新人教版必修3

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第 28 讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴运动[考点清单] 1.西方人文精神的起源。2.文艺复兴。一、西方人文精神的起源1.智者学派史论共识西方人文精神最初来自古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。古希腊是西方文明的发源地,当时的智者学派以及苏格拉底等先哲以人为本,探索人生,强调人存在的价值和意义,可以用教育来塑造人个性的发展。2.苏格拉底3.柏拉图和亚里士多德整体把握运用“三个第一”掌握人文主义精神的起源二、文艺复兴史论共识文艺复兴运动是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,是思想解放运动。1.背景2.实质:一场资产阶级性质的思想解放运动。3.核心:人文主义,即主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。整体把握用“三个一”记忆文艺复兴4.成就领域代表人物作品及思想1文学薄伽丘《十日谈》抨击封建道德和教会的禁欲思想但丁《神曲》表达了对教会的憎恶彼特拉克《歌集》提出要以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文主义之父”莎士比亚《哈姆雷特》称人是“宇宙的精华,万物的灵长”美术达·芬奇等根据自己的感受和对人类世界的细致观察,自由发挥,表现了高超的技艺5.扩展:16 世纪以后,从意大利传播到欧洲其他国家。6.影响基准考点一 古希腊人文精神的觉醒主题一 人文精神兴起于古希腊的原因1.经济上:发达的工商业以及繁荣的城邦经济提供物质条件。2.政治上:民主政治重视公民的个人价值,强调培养公民的民主权利和责任感。3.文化上:形成思想自由、渴求知识、乐于探究的文化传统精神。4.地理环境上:海洋文明造就开拓、冒险、平等、诚信的品质。5.个人作用:思想家的努力。主题二 智者学派思想的影响1.积极影响(1)他们的主张,开始把人置于世界和社会的中心,表明希腊人已清楚地意识到人才是社会舞台的主角。这提高了人的地位,肯定了人的作用。(2)人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活。(3)这一主张是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。史料 英国当代著名学者阿伦·布洛克曾说:“古希腊思想最吸引人的地方之一是,它是以人为中心,而不是以上帝为中心的。[信息解读] 此史料表明了智者学派开始改变自然哲学家注重研究事物的客观性和“神”的本性,而从对自然和“神”的研究转向对人和社会的研究。2.消极影响他们的主张过分强调个人主观的感受,忽视人们...

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