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【步步高】2014届高考生物一轮(回扣基础+核心突破+命题探究)5.17基因在染色体上和伴性遗传教学案 新人教版

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第 17 讲 基因在染色体上和伴性遗传[考纲要求] 伴性遗传(Ⅱ)。一、萨顿的假说[判一判]1.基因和染色体行为存在着明显的平行关系( √ )2.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上( × )提示 类比推理法。3.所有的基因都位于染色体上( × )4.体细胞中基因成对存在,配子中只含 1 个基因( × )提示 只含成对基因中的 1 个。5.非等位基因在形成配子时都是自由组合的( × )提示 只有非同源染色体上的非等位基因才自由组合。[思考] 类比推理与假说—演绎法的结论都是正确的吗?提示 类比推理的结论不一定正确;假说—演绎的结论是正确的。二、基因位于染色体上的实验证明1.实验(图解)2.实验结论:基因在染色体上。3.基因和染色体的关系:一条染色体上有很多基因,基因在染色体上呈线性排列。[思考] “基因在染色体上”的提出者和证明者分别是谁?提示 萨顿、摩尔根。[解惑] 一条染色体上有许多基因,但基因不都位于染色体上。如真核生物的细胞质中的基因位于线粒体和叶绿体的 DNA 上,原核生物细胞中的基因位于拟核 DNA 或质粒 DNA 上。三、伴性遗传1.概念:性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。2.类型、特点及实例(连一连)[解惑] 1.性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。2.性别既受性染色体控制,又与部分基因有关。3.性染色体既存在于生殖细胞中,又存在于正常体细胞中。4.常染色体遗传与伴性遗传的区别:常染色体遗传正反交结果一致,伴性遗传正反交结果不一致。考点一 基因位于染色体上的实验证明1. 细胞内的染色体(1)根据来源分为:同源染色体和非同源染色体。(2)根据与性别关系分为:常染色体和性染色体,其中性染色体决定性别。2. 摩尔根果蝇杂交实验分析(1)F2中红眼与白眼比例为 3∶1,说明这对性状的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性,说明该性状与性别相关联。(2)假设控制白眼的 基因只位于 X 染色体上,Y 染色体上无相应的等位基因,取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红眼雌果蝇交配,后代性状比为 1∶1,仍符合基因的分离定律。(3)实验验证——测交。(4)实验方法——假说—演绎法。(5)实验结论:基因在染色体上。易错警示 伴性遗传中基因型和表现型的书写误区(1)在基因型的书写中,常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上,性染色体上的基因则需将性染色体及其上基因一同写出,如 XBY。一般常染色体上的基因写在前,性染色体及其上基因...

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