巴勒斯坦有两个海，一个是淡水，里面有鱼，名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花，成就了这个海。它在阳光下歌唱，人们在周围盖房子，鸟类在茂密的枝叶间筑巢，每种生物都因它而幸福。 约旦河向南流入另一个海。这里没有鱼的欢跃，没有树叶，没有鸟类的歌唱，也没有儿童的欢笑。除非事情紧急，旅行者总是选择别的路径。这里，水面空气凝重，没有哪种动物愿意在此饮水。 这两个海彼此相邻，何以如此不同？不是因为约旦河，它将同样的淡水注入。不是因为土壤，也不是因为周边的国家。区别在于：伽里里海接受约旦河，但决不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受与给予同在。 另一个海则精明得厉害，它吝啬地收藏每一笔收入，决不向慷慨的冲动让步，每一滴水它都只进不出。 伽里里海乐善好施，生气勃勃。另外那个则从不付出，它就是死海。 巴勒斯坦有两个海，世上有两种人。思悟一 人人为我，我为人人。伽里里海以德报德，受约旦河的恩惠，又将恩惠赐予万物，它得到了，也付出了，因为无私，换来了世界为之歌唱，换得人人向往的和平安宁。思悟二 舍得，舍得，是说有舍就有得。私欲过剩的人，是不肯舍弃所得，因此往往自己拥有的那一部分也难保全，更不能将所得换为快乐和幸福。私欲会像毒蛇一吞噬人的头脑，毁坏人的灵魂。死海已经失去了灵魂。思悟三 用真诚和善良对待他人吧，他人会回报真诚和善良。将尊重和爱心赐予他人吧，他人会回报更多的尊重与爱。生命的欢歌需要大家唱响，让我们举起双手，迎接明天灿烂的太阳。我的思悟：___________________________ 第四编 现代文阅读第一节 自然科学类作品阅读自然科学类文章的内容涉及天文、地理、生物、物理、化学、医学以及当代最新的高科技知识等领域内出现的新的理论、新的发明、新的技术，以说明为主，属说明文范畴。考查的目的并不是为了弄清楚这些知识本身，而是借助语文的学习方法和规律，完成阅读理解的任务，阅读只不过是高考考查语言能力(获取信息能力)的手段之一。主要包括对信息的理解、分辨、筛选、抽取、推断和整合。所谓“能阅读自然科学类文章”，就是要求考生通过阅读及逻辑思维，准确把握文章的重要信息，正确认知文中的内容。高中生阅读说明类文章不同于专家学者的研究性阅读，而只是一种以获取信息为目的的阅读。信息的载体是语言。所以，只要把握好语言，就可以帮助我们把握信息了。概念是说明类文章的基石，判断是说明类文章的水泥和砖瓦，推理...
