2025--2025 学年第二学期一年级老师工作总结（5 篇） 2025--2025 学年第二学期年级老师工作总结 第篇： 作为年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯。 年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用早读和午睡前的空余时间培育孩子们到校就回教室看课外书的良好习惯，避开孩子们有过多时间在花园、走廊等地方乱跑乱串，以免发生安全事故，并在晨会课学习学校规章制度，培育学生做好课前准备的养成，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班团体 班团体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。团体活动，最能培育学生的凝聚力团体荣誉感。我带领学生进取参加学校的各项活动。每天大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。 3、加强与家长联系。 平常，多关怀、爱护、走近、了解班里的每个学生。对些表现不太好的同学，倾注更多的爱和心血。多抽时间和他们聊天、谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，耐心地帮忙他们。旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情景，及时地、主动地和家长联系，向他们了解情景，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每个孩子都能扬长避短，健康地成长。经过系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。 我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如： 1、在课堂习惯、课前准备、学习用品的摆放、课堂纪律以及孩子们的卫生习惯等各方面良好行为习惯的养成还需要多下功夫。 2、做事要贵在坚持。 自我做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求说，他们就立即能实施，但自我就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自我都没能够下子就完成到何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自我就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想都有自我的习惯，想下子改变他们已有的不良行为，必定要经过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后改变自我...
