2025-2025 第一学期语文教研组工作计划范本 一、指导思想： 为仔细贯彻区教育局“教育品牌年”的战略部署，进一步提升我校语文教学质量和语文老师的素养，本学期我们语文组将 以教研室和学校工作计划中的有关内容为切入点，以 提高语文教学质量为中心，以探究 271 高效课堂课改和友善用脑的课堂教学模式讨论为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教学质量稳中有升。 二、工作目标 1．探究 271 高效课堂课改和友善用脑的课堂教学模式讨论，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度加大教研组听课力度，促进老师严格自律，不断上进。 2．把校本讨论意识灌输到每一位老师心中，完成本学期学校布置的校本讨论任务。 3．全面提升组内老师课堂教学质量和学生的学业成绩，力争做到老师个人的业务水平和学生的学业成绩有共同。 4．扎实、仔细地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，把语文组建设成为一个团结、高效、务实、拼搏的战斗集体。 三、工作思路： 1．以课堂为重点，把握教学改革和高考语文变革方向，探究 271 高效课堂课改和友善用脑的课堂教学模式，合理安排语文教学内容和顺序，仔细扎实贯彻《秦淮中学学科教研组管理办法》。 2．进一步法律规范教研组活动制度。单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。 3．备课组集体备课要落在实处，每节课都要有预习案、探究案、训练案。应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。 4．强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。 四、工作重点及措施 （一）、创设良好的学习氛围，建设学习型的教研组。 继续变革课堂教学，建立“任务引领，问题导学”的课堂教学模式。努力提升我们语文老师的教育理念，把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。本学期，继续向老师推举一些与语文教学密切相关的网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平常学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专著，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。 （二）、利用暑假编写好导学案，继续抓好集体备课 集体备课是上年度我们语文组的优良传统，不能流于形式...
