《保护土壤》小学科学教案 教学目标： 1、知道土壤为人类所作的贡献；了解我国的土壤资源；知道人类的许多行为是破坏土壤的；知道垃圾等对土壤的危害
2、意识到土壤的重要，能够感激土壤；能够在自己的行动上为保护土壤做出一份努力
3、培育学生良好的环境意识
教学准备： 1、有关土壤的资料，记录表格
2、收集自己进行土壤讨论的所有资料和卡片
教学过程： （一）导入新课 今日我们来学习土壤和我们的关系
（板书课题） （二）自主学习 １、了解土壤为人们做了什么 （1）小组沟通：你认为土壤能为人们提供什么
（2）学生拿出自己准备的资料，分小组沟通、讨论 （3）把你知道的填写在书上
（4）小结：土壤是植物的母亲，植物又为食草动物提供了食物，食草动物又为食肉动物提供了食物
动植物死后，土壤中的微生物又将 它们的尸体还原成土壤中的养料，土壤就这样周而复始地为生命提供着无尽的营养，正是有了土壤，才有这漂亮可爱的世界
２、讨论人类的哪些活动破坏了土壤 （1）小组沟通：你认为人类的哪些活动破坏了土壤
（2）学生分小组沟通、讨论 ３、讨论假如地球上没有土壤会怎么样 （1）小组沟通：你认为假如地球上没有土壤会怎么样
（2）学生分小组沟通、讨论 ４、讨论我们能为保护土壤做什么 （1）小组沟通：你认为我们能为保护土壤做什么
（2）学生分小组沟通、讨论 （3）小结：我们小学生能做的就是搞好宣传工作
（4）指导学生自办土壤小报，搞好宣传工作
（三）拓展创新： 引导学生写出或画出他们的建议，指导学生办好土壤小报
教学反思： 学习本课后，学生感知土壤资源的缺乏，认识了保护土壤的意义，并提出了保护土壤的想法
意识到人与自然要和谐相处
