《威尼斯的小艇》教案 《威尼斯的小艇》教案 1 教材分析： 《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文
课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光
全文六个自然段，分四大段
第一段（第 1 自然段）写小艇是威尼斯主要的交通工具
先讲威尼斯是世界闻名的水上城市，写出了河道纵横交叉的特点
然后用汽车和小艇作比，说小艇等于大街上的汽车，使人很容易地理解小艇在威尼斯的作用
第二段（第 2、3 自然段）写出了威尼斯小艇的特点
小艇的特点是从两个方面来写的：一个是外形上的特点，又窄又深，两头翘起；一个是行动上的特点，轻快、灵活先讲有多长，紧接着用了三个比方句：用独木舟比方小艇又窄又深；用挂在天边的新月比方小艇的两头向上翘起的样子；用田沟里的水蛇比方小艇行动起来轻快灵活
这一行动上的特点是由构造上的特点决定的，接着又讲了坐船的乐趣
第三段（第 4、5 自然段）讲船夫的驾驶技术特别好
特别好表现在速度快，船只多，操纵自如，不管多么拥挤总能左拐右拐地挤进去，极窄的地方，总能平稳地穿过，速度极快，还能作急转弯
最后通过坐船者的感受来说明船夫高超的驾驶技术
船夫高超的驾驶技术一方面是船夫长期训练的结果，另一方面是由于小艇自身的特点决定的因此课文第二、三段之间有密切联系
第四段（第 5、6 自然段）写小艇在威尼斯的作用
第5 自然段从白天人们的活动同小艇的联系来说明小艇的作用，作者抓住忙着做生意的商人、年青妇女、到郊外去的小孩上教堂的老人等四种有代表性的人物的活动，显示了小艇同市民的密切关系
第 6 自然段通过戏院散场，人们乘船离去，来说明威尼斯的小艇同人们息息相关，密不可分，并写了小艇的作用
这篇课文原来是小学语文课本第十册第四单元的独立阅读课文
新编教材安排在第九册第五单元，改为讲读课文，增加了一类生字六个：艇、纵、叉、拥
