《孤独的牧羊人》教案 《孤独的牧羊人》教案 1 一、教学重点： 1、通过欣赏歌曲《孤独的牧羊人》，感受乐曲诙谐、轻快、活泼、生动的情绪
2、通过为歌曲创设情景，表现童话般的意境，初步培育学生对音乐的理解、想象和表演能力
3、体验美国乡村歌曲的唱法，了解音乐剧的知识
二、教学难点： 可以用肢体语言表现出歌曲不同的情绪
三、教具准备：磁带 CDPPT 四、教学过程： 1、组织教学 a、听《doremi》踏步拍手进教室
b、练声曲：《doremi》 师：同学们，doremifasollasi 是我们的音乐小伙伴，一起来唱一唱“doremi”,你们可以选择自己喜爱的音符，一起唱起来吧
（学生演唱《doremi》） 2、欣赏《孤独的牧羊人》 a、导入： 师：真棒
哪个同学知道这首歌曲是哪部电影的插曲呢
生：《音乐之声》
它是一部非常著名的美国电影，由同名音乐剧改编，曾一举荣获第 38 届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳音响等五项大奖
那它究竟讲了一个什么故事呢
生：家庭老师和七个孩子的故事…… 师：说的很好
这是一个发生在奥地利的真实故事，善良漂亮的见习修女玛丽亚，来到退役海军军官特拉普上校家担任家庭女老师，她通过音乐及生动的教育方法，对 7个淘气的孩子进行启发及熏陶，终于使七个孩子对她产生深厚的感情，同时也赢得了特拉普上校的爱情
刚才同学们所听到的这首《哆来咪》就是这名女老师与那 7 个孩子所演唱的
2、初听： 师：很好
那就一起来欣赏这首《孤独的牧羊人》，边听边想想，歌曲的演唱形式是什么
歌曲带给你怎样的感受
生：诙谐，幽默，欢快
那在影片中，它描写的是什么故事呢
生：玛利亚和孩子们一起在做木偶戏表演
1、复听： 2、师：真聪慧
那我们一起来看看这段精彩的表演吧
再想想歌曲中最吸引你的是哪几句
*观看影片中木偶戏的片断 生：“来咿噢嘟
