《爸爸妈妈我想对你说》教学设计范文VIP专享

《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计范文（精选 3 篇） 《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计 1 教学目标： 1.沟通感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感。 2.写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。 教学重难点：能选择一件典型的事例，通过细节描写表达出真情实感。 教学时间：两课时 第一课时：指导习作，真情诉说； 第二课时：引导沟通，赏析修改。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入，激起情感 1 播放课件（当你还小的时候，他们……） 2 他们指谁，从这组漫画你想到了什么？ 3 生命中，爸爸、妈妈是我们最亲的人，他们教会了我什么？请按这样的句式说一说：爸爸、妈妈，您教会我-------（板书：您） 4 生活中，爸爸妈妈是我们最真的人，看见这字眼，你的脑海中想起了赞美的“爸爸妈妈” 哪首诗，哪曲歌，哪段文字？ 5 生说 6 母亲的浓浓深情都含在那一针一线中，让我们诵读《游子吟》 7 母爱就像一条彩色的长河，永远流淌。部分女声诵读《母爱如水》 8 父爱是一座大山，坚韧挺拔。部分男声诵读《父爱如山》 9 世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱，面对着爸爸妈妈，你一定有话说。可是，有些话说不出口，或者不方便说，怎么办呢？可以写下来。（师板书：心里话） 二、心事谁能解 1 小调查：平常与父母沟通的同学有多少？ 2 老师列举生活中事例：深化体会与父母沟通的重要性。 三、回忆生活，体验真情 1 课件出示导语： 爸爸妈妈，那天我真的很难过。…… 2 学生读导语 3 选择自己想说的一句话写下来。 3 选择具体事例说清楚（板书:说事例，要具体） 刚刚说了一句话，假如就这句话让爸爸妈妈看到了，爸爸妈妈明白你为什么难过，为什么感到有趣吗？所以，沟通应该要把具体事例说清楚。 四、明确要求，疏导倾吐 1 出示习作要求 2 四人小组说自己想说的心里话话 3 学生汇报（引导学生说事例，讲具体） 五、写法指导，懂得表达 （一）抓细节，打动人 1 老师设置情境，出示例文 2 文章什么地方打动了你？（板书:抓细节，打动人） （二）写真事，露真情 1 对比品读，明确写真事，露真情 每次放学回家，妈妈都很烦。（生读） 2 老师再加一句子，请一个同学读，想想加这句话跟没加这几句话有没有区别？区别在哪里？ 3 师：你真是小小文学评论家。把感受写进作文叙述中（板书：写真事，露真情） 4 片段练习，请同学们在后面补上你的感受，补...