《种植》幼儿园教案 《种植》幼儿园教案 1 1、让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜
2、激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验
3、能积极地与同伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物变化的愿望
4、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种
ppt（菜场、温室的有关资料和各种温室中生长的蔬菜图片）、塑料筐（里面有泥土）、细条有机板、保鲜膜等
一、菜场里蔬菜真多呀
引导语：前几天我们逛过菜场，菜场里蔬菜怎么样
（又多又新奇）让我们用歌声来唱一唱吧
（ppt 菜场图片、插入音乐） 1、歌曲《菜场》引入：菜场里的蔬菜真多呀
2、说说：在菜场里还有些什么菜
（幼儿很快地说出各种蔬菜名称） （幼儿根据参观过的生活经验进行沟通） 二、张奶奶买菜
过渡语：我们的菜场可真喧闹，一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜
可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不兴奋地回家来
这是怎么回事呢
1、故事：张奶奶买菜
原来张奶奶刚从很远的农村来到这里，她说在他们老家的田里现在就种着萝卜、白菜、青菜等冬天生长的蔬菜可是这里的菜场却和他们老家不一样
（故事讲述前半部分……） 2、讨论：张奶奶的想法对吗
为什么我们的菜场里会有不同季节的蔬菜呢
让我们和张奶奶一起去了解了解科学的蔬菜种植技术好吗
（幼儿根据自己之前的调查进行沟通） 三、温室种植蔬菜多
1、介绍温室栽培的知识（通过 ppt 图片，向幼儿简单介绍温室栽培的技术） （农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，可以人工调节温度和湿度
主要用于蔬菜的超季节栽培，使冬春两季也能生产供应
是一种在室内不加热的温室，即使在最寒冷的季节，也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平，以满足蔬菜作物生长的需要
） 2、尝试制作简易小暖棚
（小组合作） 3、小结：现在除了在温室里种蔬菜外，农业科学家们还利用温暖地区的
