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《穿门帘》幼儿园托班教案

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《穿门帘》幼儿园托班教案 一、适宜对象: 托、小班幼儿(3—4)岁 二、价值指向: 1、培育幼儿思维的条理性与制造性。 2、进展幼儿手指的协调能力。 3、指导幼儿正确区分颜色,按规律排列。 三、材料设计: 1、用高 1 米、宽 0.5 米,厚 0.3 米的纸箱制作成房子,并开一扇大门。 2、把泡沫纸切成若干 1 厘米宽的长条,后依次贴在被割空门的上方,自然下垂。 3、把粗的吸管剪成 1 厘米长的管子 四、玩法提示: 1、把任意颜色的小管子穿在泡沫线上。 2、把小管子按颜色的规律穿在泡沫线上。 五、指导要求: 活动中只要孩子围绕着一个问题通过和材料的互动,让孩子们去操作尝试探究,充分发挥孩子的想象力。 问题:你怎样把门帘穿地最美丽? 在孩子们操作时老师可以加以引导,让孩子们找规律穿,孩子们会操作出许多不同的玩法,这时孩子们成了老师的“老师”,老师和孩子得到共同的成长。

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