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碎片内容
《穿门帘》幼儿园托班教案 一、适宜对象： 托、小班幼儿（3—4）岁 二、价值指向： 1、培育幼儿思维的条理性与制造性
2、进展幼儿手指的协调能力
3、指导幼儿正确区分颜色，按规律排列
三、材料设计： 1、用高 1 米、宽 0
5 米，厚 0
3 米的纸箱制作成房子，并开一扇大门
2、把泡沫纸切成若干 1 厘米宽的长条，后依次贴在被割空门的上方，自然下垂
3、把粗的吸管剪成 1 厘米长的管子 四、玩法提示： 1、把任意颜色的小管子穿在泡沫线上
2、把小管子按颜色的规律穿在泡沫线上
五、指导要求： 活动中只要孩子围绕着一个问题通过和材料的互动，让孩子们去操作尝试探究，充分发挥孩子的想象力
问题：你怎样把门帘穿地最美丽
在孩子们操作时老师可以加以引导，让孩子们找规律穿，孩子们会操作出许多不同的玩法，这时孩子们成了老师的“老师”，老师和孩子得到共同的成长
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