一只手套托班教案 活动目标： 1、喜爱听故事，感受故事的幽默，知道故事名称
2、同意用普通话说出自己听到的故事内容
活动准备： 挂图、一只手套 活动过程： 1、老师出示一只手套
“今日，我给小朋友带了一件小礼物，你们想不想看啊
”“哦，这是什么
（手套）手套应该戴在哪儿
（手上）”“可是森林里有两个小动物却不知道手套是怎么戴的
你们想不想听有听他们的故事
” 2、老师结合挂图讲述故事《一只手套》
（大灰狼捡到了……这到底是什么
） 提问： （1）故事的名字叫什么
（2）故事里听到了谁、看到了谁
（3）他们捡到了什么东西
大灰狼和小花狗把手套当成了什么、戴在什么地方呢
我们再听一边
3、体态、神情再次讲述故事（大灰狼捡到了……这到底是什么
） 提问： （1）“大灰狼把手套当成了什么
”请幼儿学一学大灰狼脚上穿手套走路的样子
（活动中问一问托儿“这样走路方便吗
”会说“这样走路太不方便了”） （2）“小花狗把手套当成了什么
”请幼儿学一学小花狗头上戴上手套的样子
（活动中会说“手套直往下掉”） 4、老师：“真有意思，手套是戴在哪儿的
（手套是戴在手上的）书上的宝宝是怎么告诉大灰狼、小花狗的呀我们学宝宝那样大家一起大声地告诉大灰狼和小花狗‘大灰狼、小花狗手套是戴在手上的’
” 5、今日，大灰狼和小花狗真要谢谢托班的宝宝了，你们让他们知道手套是戴在手上的，这样大灰狼和小花狗就可以戴着手套温和和的过冬了
