一年级班主任个月工作计划 一年级班主任个月工作计划 1 新的学期又开始了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术
带领孩子进入音乐听，说，唱跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，欢乐，精致的艺术体验
一、教学目标： 1 音乐游戏
(1)了解音乐结构、音乐内容
(2)按规则、节拍进行音乐游戏
(3)主动参加游戏
2、歌词、舞蹈创编
1)能大胆地对歌词进行改编
(2)在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈
利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望
二、时间安排 三月：学习玩音乐游戏
四月：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏
五月：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容
六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作
七月：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演
三、成果估计 幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构
能大胆地对歌词进行改编、创编利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演
一年级班主任个月工作计划 2 一、指导思想 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展
二、班级情况分析 本班共有幼儿 30 人
其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%
由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低
因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视
其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养
所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇
