【金版学案】2014-2015 学年高中语文 第五单元家族的记忆单元概述 新人教版选修《中国小说欣赏》单元概述家族小说是通过家族兴衰的故事，反映一个特定时代中几代人的关系，从他们各自的活动中认识他们所选择的命运并由此把笔触延伸到社会的各个方面。本单元的两部小说均是家族小说的力作。《家》是巴金 20 世纪 30 年代创作的《激流三部曲》中的第一部，它通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻揭示了封建社会 和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼 教、旧道德的罪恶以及吃人的本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。陈忠 实的《白鹿原》是 20 世纪 90 年代中国长篇小说创作的重要收获之一。这是一部渭河平原 50 年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩、触目惊心的长幅画卷。小说为我们塑造了一系列真实而又有独创意义的中国农民形象。学习目标(1)知识与能力：欣赏节选的重要段落，画出描写人物外貌、神态、语言、动作的精彩语句，分析人物性格与心理，欣赏小说的美。(2)过程与方法：学习作者对生活的精心观察，提升在原有生活原型基础上塑造人物的能力。(3)情感态度与价值观：感受作者对追求自由的赞美，对封建势力、落后思想的鞭挞。人要有追求，因为它是健全人格的体现，大胆追求新思想、新生活，唯有如此，才能摆脱封建腐朽思想的羁绊与束缚。学法指导(1)严谨、本色是《家》的语言风格，朴素、平实、耐人寻味是《白鹿原》的语言特点。在学习中借鉴，进而迁移到自己的习作中。(2)阅读课文，分析觉慧、高老太爷的性格特点，学习巴金抓住心理活动塑造人物的方法。觉慧的心理动作等细节描写则是需要重点把握的。(3)体会作者对人物的爱憎感情，要注意作品的时代性。比如觉慧的勇于追求，但却稍显幼稚。白嘉轩既是一个刚真的 男子汉，富有远见的一家之长，仁义的族长，又是一个封建文化、封建制度的身体力行者。应辩证、历史地分析作品的人物形象。1家族的记忆
