《当仁，不让于师》导学案班级________姓名__________【学习目标】1.理解、运用文中关于学习、为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2.感受孔子光辉人格魅力，端正从师态度，提高个人的思想道德修养。【知识链接】 1988 年初，75 位诺贝尔奖得主在巴黎集会，发表了宣言，其中讲道："人类要在 21 世纪生存下去，就要从孔子那里寻找智慧。"有人说，若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。【课前学习】一、结合注释，阅读本文，掌握如下基础知识：1、为下列加线字注音。 喟然（ ） 莞尔（ ） 饥馑（ ） 哂笑（ ） 沂（ ） 牖（ ） 2、掌握如下通假字。 君子一言以为知（ ） 道之斯行（ ） 夫子矢之曰（ ） 毋吾以也 （ ） 鼓瑟希（ ） 莫春 （ ） 3、解释下列词语在文章中的含义。 叔孙武叔毁仲尼： 多见其不知量也： 颜渊喟然叹曰： 仰之弥高： 循循然善诱人： 如有所立卓尔： 当仁： 子之武城： 莞尔而笑： 予所否者： 饥馑： 由也为之： 比及三年： 且知方也： 以俟君子： 舍瑟而作： 异乎三子者之撰： 为国以礼： 其言不让： 是故哂之： 4、特殊句式或用法。 博我以文： 是丘也： 不吾知也： 非夫人之为恸而谁为：二、翻译下列句子：5、叔孙武叔毁仲尼，子贡曰："无以为也。仲尼不可毁也，他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。" 。6、颜渊喟然叹曰："仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。" 1 。【目标检测】7、在孔子弟子的眼中，孔子是一位什么样的人呢？ 名言积累 施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》 凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》 天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测 。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。——摘孔子《中庸》2
