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云南省德宏州梁河县一中高中数学《7.3 两直线的位置关系》学案 湘教版必修4

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7.3 两直线的位置关系 (1)(学案)一、学习目标:1. 掌握两条直线平行的充要条件,会根据倾斜角、斜率和直线方程判断两条直线是否平行;思考题 1:证明直线与直线平行.2. 掌握两条直线垂直的充要条件,并会根据直线方程判断两条直线是否垂直;思考题 2:证明直线垂直于直线.二、问题与例题问题 1.平面内两条不重合的直线的位置关系有哪些?问题 2.初中怎样判定两条直线平行?问题 3.在平面直角坐标系内,两条不重合的直线和的倾斜角相等,这两条直线的位置关系如何?问题 4. 两条直线和平行,这两条直线的倾斜角的大小有何关系?这两条直线的纵截距相等吗?斜率相等吗?问题 5. 求证当直线和有斜截式方程:, :时,直线// 的充要条件是什么?问题 6. 设直线和有方程:, :,直线//的充要条件是什么?问题 7.两向量平行的充要条件是什么?两向量垂直的充要条件又是什么?问题 8.已知直线和的斜率分别是和,求直线和的方向向量.问题 9. 已知直线和的斜率分别是和,两直线垂直的充要条 件是什么? )已知直线和的斜率中有 一 个 为 0 时 , 两 直 线 垂 直 的 充 要 条 件 是 什 么 ? 已 知 直 线和的 方 程 分 别 为 :,,两直线垂直的充要条件是什么?1三、目标检测1.下列各组直线中,两条直线互相平行的是( )与 与与 与2.两直线和的位置关系是 ;3.若直线和平行,则实数的取值为 ;4.过原点作直线 的垂线,若垂足为,则直线 的方程是 ;5.已知直线与直线垂直,垂足为,则的值为 .四、小结1.两直线平行和重合的充要条件;两直线垂直的判定条件;2.已知两直线的方程,判断它们位置 关系的方法;五、配餐作业:A 组题1.将直线绕按逆时针方向旋转,所得直线为 .2.求过点且分别适合下列条件的直线的方程:(1)平行于直线;(2)垂 直于直线.3.求与轴的交点为(0,-6),且与轴相交成角的直线的方程.B 组题1.若直线:与:互相平行,则的值为 .2.直线和直线平行的条件是 .3.若直线与互相垂直,求实数 的值。4.已知两点,在直线 上, 分所成的比为 2,直线 过点且与直线 垂直,求直线的方程。C 组题已知直线 的方程为,求直线 的方程,使 与 垂直且 与坐标轴围成的三角形面积为 .2

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