2.5.2 《新时代的劳动者》导学案【大成目标】（目标解读及课堂组织 2 分钟）1、通过自主学习，认识什么是劳动，理解就业的意义（重点）；懂得什么是正确的就业观；劳动者依法享有的权利和义务；劳动者依法维权的途径。2、通过讨论与合作探究，培养对当今时代就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。认识到在我国就业形势严峻的情况下，应该树立什么样的就业观（重点）；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益（难点）。3、初步树立正确的择业观，在自己面对择业问题时能正确抉择。懂得热爱劳动，积极面对就业问题。增强依法维护劳动者合法权益的法律意识。【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，积极合作，结合社会现实情况互相探讨交流，提出问题并相互讨论，重点解决疑难问题。3、建议 2 课时完成。1、劳动和就业(1)劳动是劳动者的 体力和脑力 的支出，是 物质财富和精神财富 的创造活动。光荣属于劳动者。(2)就业是 民生 之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得 劳动力 与 生产资料 相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬，从而获得 生活来源 ，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富 精神生活 ，提高精神境界，从而促进人的 全面发 展 。(3)党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的 就业政策 ，加强引导，完善 市场就业机制 ，扩大就业规模，改善就业结构。(4)每个劳动者都要树立 自主择业观 观， 竞争就业观 观， 职业平等 观， 多种方式就业 观。2、依法维护劳动者权益(1)原因：实现和维护劳动者权益，是 社会主义 制度的本质要求，是保障劳动者 地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的 积极性 、 创造性 的保证。(2)我国劳动者享有的权利包括： 平等就业和选择职业的 权利，取得 劳动 报酬 的权利， 休息休假 的权利，获得 劳动安全卫生保护 的权利，接受 职业技能培训 的权利，享受 社会保险和福利 的权利，提请 劳动争 议处理 的权利以及法律规定的其他劳动权利。(3)途径：① 自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。② 依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。③ 当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申...
