云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 2-4 等比数列(2)学案 新人教 A 版必修 5【学习目标】1
掌握"判断数列是否为等比数列"常用的方法
进一步熟练掌握等比数列的通项公式、性质及应用
【学习重点】等比数列的通项公式、性质及应用
【学习难点】灵活应用等比数列的定义及性质解决一些相关问题.【问题导学】1
复习回顾等比数列的概念,及通项公式
如何判断数列是否为等比数列
3 什么是等比中项
4 首项 为正数的等比数列的公比1q时,数列为什么数列
当0q时,该数列为什么数列;当10 q时,数列为什么数列
当1q时,该数列为什么数列
【自主学习】阅读课本例 4 回答问题
根据课本例 4 的表格,你得到了什么结论
你能证明此结论吗
类比例 4 的结论,请问:对于等比数列 na与 nb,数列nnba也一定是等比数列吗
数列nca(c 为常数)也为等比数列吗
已知数列 na为等比数列(1)7325aaa是否成立
9125aaa是否成立
9173aaaa是否成立
若成立你能写出类似的式子吗
(2)112 nnnaaa是否成立
knknnaaa 2是否成立
knknnnaaaa11是否成立
(3)由上边两个问题,你能得到什么结论
1【典型例题】1
在等比数列 na中,100,51091aaa,求18a2
四个数的前三个数成等差数列,和为 3,后三个数成等比数列,积为 2,求这四个数
【对应测试】1
在等比数列 na中,11 a,公比1q,若54321aaaaaam ,则 m=( ) A
在图中表格中,每格填上一个数字后,使得每一竖列成等比数列,每一横行成等 差数列,则cba( ) A