云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 3-1 两角和差的正余弦正切公式学案 新人教 A版必修 4【学习目标】1、理解两角和与差的余弦、正弦和正切公式,体会三角恒等变换特点的过程;2、掌握两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及cossinba类型的变换
【学习重难点】1
教学重点:两角和、差的正弦、余弦、正切公式的运用;2
教学难点:两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用
【问题导学】1
上一节课我们推导了两角差的余弦公式,请同学们回顾一下它是如何表示的
可有些时候我们会遇见求 75 度角的正弦余弦值,这时我们该如何解决呢
【自主学习】阅读教材 128-130 页的有关内容,完成下列问题你认为 cos( +b )与 cos ( –b )有何区别和联系
根据这种联系你能从两角差的余弦公式出发推导出 cos( +b )的公式吗
试一试比较 cos ( –b )与 sin( –b), cos( +b )与 sin( +b)之间的关系,看看它们之间有什么区别与联系
能否利用我们已学过的诱导公式及两角和与差的余弦公式推导出 sin( –b)和sin( +b)的公式,请同学们试一试
上面我们已经推导出两角和与差的正弦、余弦公式,那么我们能利用已学过的公式推导出 tan( –btan( +b)的公式吗
注意它成立的条件
思考怎样求cossinba类型
【典型例题】 1例 5、已知:函数Rxxxxf,cos32sin2)(求)(xf的最值
(2)求)(xf的周期、单调性
【对应检测】一、选择题1、等于( ) A. B. C. D. 2.下列命题中是假命题的是( ) A.对任意的 和 角,有 成立 B.存在无穷多个 和 角,使得 成立 C.对任意的 和 角,有 成立 D.存在无穷多个 和 角,使得 成立3.在△ 中,如果 ,