中专老师教学工作计划 【篇一】 本学期英语教学的主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识;培育口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培育阅读能力;进展智力，培育自学能力。随着现代信息技术的进展和运用，英语在实际的操作和运用中显得越来越重要，作为一名合格的中专生，掌握基本的英语口头语和专业用语有利于他们未来的职业进展和提成的空间。 一.学生现状分析:该班学生于 20XX 年下学期入校，属初中毕业生，已经进行了几年英语学习，有一定的英语基础。但仍然主要存在以下问题： 1、进校时英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分学生英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没必要或畏难而有厌学情绪。 2、有些学生的学习方法欠缺，也没有养成应有的英语学习习惯。 3、还有些学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的坚韧毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。 二.教学措施： 1、教学目标： 中专一年级下是中专的重要阶段，又是走进企业工作的承上启下阶段。因此，让学生在下学期打好学科基础并有所进展极其重要。下列目标应在本学期内达到：巩固扩大基础知识，培育口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培育阅读能力，进展智力，培育自学能力。 2、教学方法与措施： (1)帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方法。 ①坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。 ②利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方法。 ③学会观察语言现象，总结语言规律(如通过例句总结出词的用法); ④养成良好的作业习惯(干净、独立完成)，掌握各种解题技巧。 ⑤坚持预习，学会看书，积极思考，大胆质疑。 ⑥学会记笔记和整理笔记。 (2)强化词汇、阅读训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中，同时坚持细水长流，长抓不懈，不断反复，及时巩固。本学期继续抓住统编教材的词汇，同时适当扩大英文报刊的阅读量，以扩大词汇量、增强阅读能力。 短文阅读是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因此，提高学生的阅读理解能力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每天补充一篇课外阅读文章让学生在大量阅读中提高阅读理解能力。 (3)坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对学生平常的学习情况...
