中学老师教学能手申报材料 中学老师教学能手申报材料 xx 是 XX中学数学老师，从事教学工作以来，扎实工作，从严教学在五年的教学工作取得了多项成绩，受到学生和学校领导的一致好评
教育工作是一项长期而复杂的工作对此，他有充分地认识
但他知道教学是教育系统必不可缺的重要环节，直接影响教育工作的正常运行
正是由于工作的长期性和重要性，促使他严于律已，知难而上
在这个岗位上他一干就是五年，他留给大家的印象是埋头苦干，踏踏实实，任劳任怨，恪尽职守
同时，他认为工作越是复杂就越能显示其重要性，越能发挥自身才能和潜力因而不管工作多苦多累，五年来，他始终保持高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心忘我地投入挚爱的事业中 努 力 学 习 政 治 知 识 ， 加 强 思 想 道 德 修 养 1、仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加学校工作会议，为学校工作做出了优秀贡献
2、积极学习社会主义荣辱观，遵守老师职业道德和行为法律规范，把“八荣八耻”和老师职业道德行为法律规范作为自己的道德准则时刻严格要求自己，以身边优秀的老师为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，仔细开展批判与自我批判，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀老师的差距
3、对于任何一个老师都应狠抓教育教学业务能力，不断提高自己的专业水平
一个优秀老师更应该如此，在工作之余，他常常抓紧学习，广泛阅读报刊杂志反复讨论优秀及模范老师课堂实录与教案，极大的开拓了视野
他利用早晚自习时间和课余时间，根据教材的内容组织学生进行练习，通过对教材的讨论、学习以及实践，极大的培育了学生的学习兴趣，增强了学生学习数学的自信 心 ， 活 跃 了 学 生 的 思 维 ， 取 得 了 非 常 好 的 效 果
仔细钻研业务理论，努力提高工作能力 他
