中班健康教案模板：生气和欢乐活动目标： 1．知道人的情绪常常是通过表情反映出来的，初步懂得兴奋与生气两种情绪的正确表达方式
２．初步学习关怀别人情绪，并乐意帮助别人
３．懂得兴奋愉快的情绪有利于身心健康
活动准备： 哭、笑、生气的表情图各一张、生气后三种不良表现的图片各一张（大哭大闹、乱仍玩具、打别人）
活动过程： （一）初步了解人的情绪常常是通过表情表现出来的
1．观察笑与哭两张表情图
请幼儿比较两种表情的不同，并做一做两种表情
2．根据两张表情图，让幼儿猜猜他们可能有什么兴奋、欢乐的事或有什么生气、难过的事
（二）体验欢乐情绪
1．沟通：你有过哪些兴奋或欢乐的事
讲出来与大家一起分享
2．集体表演《幸福拍手歌》 （三）初步了解生气、难过情绪的正确表达方式
1．你有过生气或难过的事吗
后来是怎么办的
2．分别出示三幅图：一幼儿生气后滚在地上大哭大闹、将玩具撒满一地、打别人
引导幼儿讨论：他们生气后做了什么事
3．讨论：自己(或别人)有了生气、难过的事，怎样使自己(或别人)兴奋欢乐起来
4．设置问题（出示一张“哭”的表情图）：怎样使他欢乐起来
（1）某小朋友走路不小心摔了一跤，在难过的哭
（2）某小朋友给别人欺侮了，心里很生气
（3）某小朋友和妈妈在街上走散，在难过的哭
小结：人在生气难过时可以哭、可以找好朋友讲讲、可以告诉大人等，只有常常高兴奋兴身体才会健康
(四)初步理解情绪的相互感染性，教育幼儿不为一点小事生气、难过
1．讲故事：《生气大院和欢乐大院》 (1)勇勇为什么会生气
生气后他做了什么
小动物为什么都生气了
(2)什么事使勇勇又兴奋了
他又做了什么
2．小结：生气和兴奋都很奇怪，一个生气了，大家会跟着生气，一个人兴奋了，大家都会兴奋
因此不要为一点小事生气、难过，只有天天欢乐，身体才健康
