亲子艺术课程教案范例集萃

亲子艺术课程教案范例集萃【篇一】亲子艺术课程教案范例集萃 活动目标： 1.复习几种常见水果的名称。 2.通过粘贴锻炼小肌肉的活动能力。 3.体验合作的欢乐。 活动准备： 各种常见的水果图片，胶水，画有两个空篮子的大图片，兔子头饰。 活动过程： 1.师戴头饰扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。老师："兔妈妈要带小兔宝宝们去摘水果，我们一起看有什么水果吧。"老师引导幼儿观察地上的各种水果图片，让幼儿说出水果名称。 2.师："我们帮兔妈妈把这些水果送到篮子里吧"。引导幼儿捡起地上水果并说说自己捡到了什么水果。 3.引导幼儿将水果图片摆放到篮子里，问："怎样才能让水果在篮子里不掉呢?" 4.老师边示范粘贴水果边提醒幼儿："要把水果的反面涂满胶水，但不要太多。反过来按紧，不可在贴好的水果上再抹胶水。" 5.幼儿操作，老师提醒幼儿不要将胶水乱抹，要讲卫生。 6.展览幼儿的画，集体模仿吃水果的动作。 总结分享： 请幼儿说说还知道哪些水果的名字。 活动评价： 1.正确说出常见水果的名称。 2.能完成粘贴水果的活动。【篇二】亲子艺术课程教案范例集萃 活动目标： 1、乐于参加简单音乐游戏，从中获得愉悦的情绪。 2、初步学唱歌曲，熟记歌词。 3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲。 活动准备： 1、知识经验：幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础。 2、物质材料：录音机、《小马》歌曲磁带、钢琴;小马玩偶一个，自制指环幼儿人手一个。 3、环境布置：布置与游戏活动相关的环境，即在活动室一端用拱形滑梯设置成“高山”，用平衡木设置成“小桥”。 活动过程： 一、幼儿听音乐，随音乐节奏学小鸟飞入活动室。 二、练声游戏《我爱我的小动物》(C-F 调)：老师演唱动物名称后，幼儿模仿演唱动物叫声、姿态从躲藏处走出来。 三、新授歌曲《小马》 1、播放音乐，请幼儿说说这是哪种动物的叫声(马叫)。 2、老师扮演“马妈妈”，并请一名幼儿扮演“马爸爸”，其余幼儿扮演“小马”分两组随音乐跟“爸爸”、“妈妈”去游玩“爬高山、过小桥”。 3、请“小马们”讲述刚才游玩内容，“妈妈”出示与游玩相应内容的图片，大家观看整理，引导幼儿学习歌词。 4、幼儿边学习朗诵歌词，边用身势(拍手、拍腿)伴奏。 5、游戏：“马儿跑” (1)老师与幼儿围圆形坐好，每人右手拇指戴一个指环，随钢琴伴奏边拍手、边右手边传玩偶小马，边朗诵歌词。 (2)幼儿跟随老师边传玩偶小马，边演唱歌曲 2～3 遍。 四、幼儿扮“...